怎麼培養孩子的獨立性？父母對孩子該放手時就放手，真的能鍛鍊孩子的獨立性嗎？下面來看看4個小方法讓孩子學會獨立。
經常會有媽媽苦惱，孩子上幼兒園了，還是很黏人，喝水穿衣都要喊人，一點都不獨立。嬰兒確實需要得到父母精細的照顧，但當孩子上幼兒園了，就具有了更多的能力和潛能。此時，如果家長們照顧得過於精細，反而會耽誤了孩子成長。
孩子的獨立性和自主性並不是天生就有的，而是從小在日常生活的點點滴滴中逐步培養起來的。而自理能力是獨立自主的基礎。從自己吃飯、穿衣，到自己拿報紙，倒垃圾，再到自己去上學、買東西……隨着孩子生活技能的增強，他也會越來越有自主性。
那麼如何培養孩子的獨立性呢？下面給大家支幾個妙招。
父母要做孩子的榜樣
有一個日本媽媽叫森昌子，她曾經是與山口百惠齊名的偶像，與外遇的丈夫離婚後獨自撫養三個兒子，經常被笑作“很冷酷的媽媽”。森昌子在培養孩子的獨立性上，就很有一套。她定下了三條家規：
1 兄弟之間必須講敬語；
2 晚上11點之前必須回家，到時間立刻鎖門；
3 到了18歲必須獨立，從家裏強制搬出去。
對此，森昌子解釋道：“兄弟之間要講敬語是爲了讓他們認清楚彼此之間的關係，哥哥要有哥哥的樣子，弟弟要有弟弟的樣子。”
孩子晚歸她確實能做到絕不開門，她說：“就讓他睡在院子的地上吧，我自己在屋裏睡我的。”她的原則是，定下的規矩就一定要執行，孩子才能學到原則性的重要。
這樣客觀冷靜的視角正是來源於森昌子把自己也當做一個獨立的人，而不是某某的媽媽，給孩子們樹立了很好的榜樣。
想要教會孩子獨立，首先要告訴孩子，你的媽媽也是獨立的。
讓孩子學會獨處
學會獨處，對增強孩子的獨立性和自主性也具有非常重要的意義。大家往往只是把交往看作是一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力。
孩子不需要一直有人陪玩，要培養他一個人玩的能力，讓他自己發會兒呆，去探尋一個人玩的樂趣。
這點，德國人很明白。所以他們很注重從小培養孩子的獨處能力，方法就是鼓勵和訓練孩子獨立玩耍，孩子會自己找到方法或遊戲來打發自己的“無聊”，這會大大提升孩子的創造力。
對於依賴性比較強的孩子，爸爸媽媽可以先規定每天有一段時間家庭成員各自做自己的事情，不準打擾別人，從短到長，比如剛開始是3分鐘，慢慢延長到5分鐘，再延長到10分鐘……
平時也應該有意識地爲孩子多創造安全獨處的機會，多安排他進行一些需要單獨完成的活動，比如看書、畫畫、拼圖等，併爲他設定任務，要求他在特定時間內完成。漸漸地，孩子會找到自己獨處的樂趣，自然就不會總黏着人了。
給孩子自由支配的時間
很多人以爲，孩子年紀小，不會安排時間。所以就按照自己的意見把孩子一天的生活塞得滿滿當當。殊不知如果孩子總是被動地執行大人的安排，那麼他的自主性就永遠培養不出來。
所以，建議爸爸媽媽在保證安全的前提下，每天給孩子一段自由支配的時間。在這段時間內，孩子可以搭積木、玩拼圖、畫畫、跳舞，甚至什麼都不幹，就是發呆，這段時間就是孩子的自由玩耍時間，他做什麼都可以。
等孩子有任務了，也可以讓他自己決定先做什麼，後做什麼，比如是先練琴，還是先拍球。慢慢地，孩子就會懂得如何管理自己的時間了。
當然，重要的事情父母還是要提前安排好。
給孩子獨立思考的機會
孩子有很強的好奇心和求知慾，小腦袋裏天馬行空，全是奇思妙想的問題。面對孩子的“十萬個爲什麼”，有的爸媽就會立刻把答案告訴他。但是你有沒有想過，長此以往，孩子就會喪失自主思考的動力，只等別人提供的現成答案。
那麼，更好的做法是什麼呢？授人以魚不如授人以漁。
比如，孩子要去遊樂場，卻不知道怎麼走。與其馬上爲他指路，不如先引導他自己想想辦法：“你覺得有哪些辦法呢？”“可以看地圖、打開手機導航，或者問交警叔叔！”
故事接龍也是培養獨立思考能力很好的途徑。媽媽可以先講一個開頭，然後讓孩子接着下面編。不要在意孩子是否編的邏輯通順，一定要鼓勵孩子大膽想象。這樣不僅能增強親子共讀的趣味性，更能發展孩子的想象力和創造力。
媽媽要明白，只有讓孩子學會自立、自強，才能充分發掘他的各種潛能，走上社會後也會更加遊刃有餘。所以，千萬不要事事代勞，把探索、學習、思考和選擇的機會還給孩子，爲他今後的健康發展奠定良好的基礎。
今天我們聊瞭如何培養孩子的獨立性，簡單給大家講了幾個小方法：
1父母要做孩子的榜樣
2讓孩子學會獨處
3給孩子自由支配的時間
4給孩子獨立思考的機會
有句話說的好：真正的母愛，不是恆久的佔有，而是一場得體的退出。母愛的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。所以，對媽媽來說，在養育孩子的過程中，不僅要“該出手時就出手”，更要“該放手時就放手”。
