很多上班族在生了小孩之後都要面臨孩子給誰帶這個難題，有些家長覺得婆婆們的教育理念過於傳統，自己帶會更放心，那麼究竟孩子到底是自己帶好還是婆婆帶好呢?
孩子到底是自己帶好還是婆婆帶好
關於孩子到底是自己帶好還是婆婆帶好並沒有一個明確的定論，要根據實際情況來看。
孩子的生理心理髮育分階段不同，有不同的需要。如果媽媽和婆婆都是一個穩定的好客體，也不是不可以讓婆婆帶孩子。
孩子剛出生到1歲半左右，是安全感建立最重要的時期，安全感好的孩子，會有愛的歸屬感，知道自己是有人愛的，是值得被愛的。孩子自尊、自信水平相對高、願意與人交往，人際關係往往較好。安全感建立最重要的因素是這個時期高質量的陪伴。這並不是說婆婆或者其他人一定不能夠帶孩子，而是不管誰帶孩子都要給予孩子非常好的愛和呵護。
有這樣一個試驗：小猴嬰離開猴媽媽，給它兩個替代猴媽媽，一個是硬幫幫的有奶瓶可以吃到奶的模型猴媽媽，和一個披着毛絨的軟軟的模型猴媽媽，小猴會總是會除了需要解決飢渴跑到奶瓶媽媽那裏，其餘時間都會和皮毛媽媽在一起。這個試驗說明了小猴除了本能滿足以外還需要其他東西。
孩子從1歲半到3歲左右，自我意識發展最迅速，這個階段的孩子開始明確自己和世界是分離的，自己和其他人也是分離的，自己是一個獨立的個體，所以孩子會產生探索的需求。這個階段對孩子發展獨立思考的能力、意志力、專注力，培養好的習慣模式等非常重要。這個時候孩子會好奇心非常強烈，對動物、植物、發出聲響的玩具都感興趣，有人說這是孩子學習的雛形，也有人因此判斷孩子天生就是有求知慾的，天生就是愛學習的。這個時候不管誰帶孩子，要允許孩子玩，別隔一會過去給他擦手、給他喂水，打斷他正在探索的事情，如果小嬰兒的注意力不停被打斷，那麼長大了他的專注力可能會受到影響。
如果媽媽帶孩子，又主動學習和探索孩子不同月齡生理心理髮育特點，建立良好的母嬰身心鏈接，應該是比婆婆帶孩子要好。如果婆婆帶孩子比較有愛心，有經驗，又善於接受新的知識，也可以成爲很好的孩子的客體。但通常這樣的婆婆太少了。所以根據自己的情況，看看誰帶更利於孩子成長誰帶。
