一、學會承認，我的孩子並不優秀，因爲他像我。麥太是一位普通的中年婦女，沒有老公，沒有固定的工作，沒有青春美貌，有的只是一個和她一樣不醒目的兒子和一份對生活的希望。或許她不懂什麼叫教育，她只知道什麼叫愛，可是她對麥兜的引導鼓勵卻值得家長學習。”
所有的父母對孩子都有希望，麥太也一樣。
麥兜還沒出生的時候，麥太就希望生個靚仔，就像周潤發或者梁朝偉。可是豬隻能生出豬來，而且還是一隻眼圈上有胎記的豬。不帥就不帥吧，或許他很聰明呢？可是麥兜笨得連魚蛋粗麪都搞不清，又怎麼可能考上大學？算了，讀不好書不等於沒出息，說不定能成爲奧運冠軍，說不定一樣可以很有錢。可是麥兜連搶包山都不會。額～～沒關係，什麼都沒關係，他至少是一個善良孝順的孩子，沒出息的好處在於翅膀永遠硬不起來，他會一直留在媽媽身邊，不用擔心他出國留學，也不同擔心他闖出大禍。
何況，還有萬一，萬一我的孩子會有貴人相助，萬一哪一天他就發達了，那樣也好啊，不用被人欺侮。麥太的希望總是在變，因爲她發現很多希望永遠沒法實現，於是她會妥協，她會折中或者乾脆放棄，然後她會在小小沮喪之後，又重新燃起另外一個希望。她知道自己並不是一頭成功的豬，所以儘管她對麥兜有無數的期許，在夢想破滅後，她也會原諒孩子的不爭氣。
可是看看中國的媽媽們。她們對孩子付出的多，要求回報的也更多，大部分回報是爲了孩子，順便爲了滿足自己小小的虛榮心。但是在我看來也是有野蠻的。這種母愛，或者說是母權，有時候會演變成另外一種自私。她們並沒有問過孩子，你是否想成爲一個成功的人，是否有能力成爲一個成功的人，甚至忘了自己也不是一個成功的人。中國的媽媽們習慣了代替孩子做決定，而推翻孩子自己覺得比較好的做法。他們應該學學麥太，承認我的孩子並不優秀，因爲他像我。
二、學會以身作則，而不是大聲斥責。
麥太是一頭並不成功的母豬，她下崗了，她沒錢實現孩子去馬爾代夫的夢想，她還更年期。可是她一直很努力，她相信“1234多勞多得”，她做保險，在麥太世界的教人做紙包雞，後來又開快快雞連鎖店。她全部的努力並不能讓麥兜學會做一個成功的人，但是卻讓麥兜懂得善良，孝順，進取。教導孩子並不需要大聲斥責，有時候言傳身教會更有效果。苛責不會讓孩子像一個成年人那樣知恥而後勇，只會讓他失去信心和勇氣。從此他會告訴自己：算了，別起勁了，你就是不行的。
三、學會要維護孩子的自尊心。
看麥兜很多人都會記得麥太爲了滿足兒子去馬爾代夫的小心願，帶着麥兜去了南丫島。把車站當機場，把纜車當飛機，把車上的便當當飛機餐，把南丫島當成馬爾代夫。因爲要省錢，媽媽告訴他飛機當天去當天回，因爲那樣划算。於是麥兜度過了他人生中最美好，最划得來的一天。麥太用了另一種方式帶給兒子莫大的安全感和滿足感。可是我們很多的爸爸媽媽卻熱衷於告訴孩子：爸爸下崗了，媽媽身體也不好，你要好好讀書啊。你要是再沒出息，我們家就完了！這種教育下的孩子，即便外表再堅強，內心也會很自卑。
家庭教育方式很重要
★寵出來的孩子—— 危險
★捧出來的孩子—— 霸道
★慣出來的孩子—— 任性
★嬌出來的孩子—— 脆弱
★打出來的孩子—— 逆反
★罵出來的孩子—— 胡塗
★逼出來的孩子—— 出格
★磨出來的孩子—— 堅強
★苦出來的孩子—— 懂事
★教出來的孩子—— 傳統
★闖出來的孩子—— 勇敢
★搏出來的孩子—— 成功
★表揚出的孩子—— 自信
★溺愛出的孩子—— 依賴
★哄出來的孩子—— 虛僞
★縱容出的孩子—— 傲慢
