家長知道嗎？需要與想要的概念！（漫畫）

在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭我們已經和芝麻街的小夥伴一起分享了三則有趣的漫畫。上週我們學習了分享與關愛，那麼這周芝麻街的小夥伴會遇到什麼事情呢？趕緊來看一看吧！今天芝麻街爲大家帶來的漫畫是《雨傘飛走了》。在讀故事之前，先來認識

人物介紹

艾摩是一個三歲半的紅色小怪物，他有着高亮的聲音和富有感染力的笑聲。

麗麗是一隻四歲大的小老虎，喜歡中國功夫。她經常與朋友艾摩和大鳥練上幾招。

玫是艾摩的媽媽，她無微不至地照顧艾摩。他們一家人總在一起，幸福美滿地生活着。

葛羅夫是一個可愛的，毛茸茸的，結實的，大眼睛的藍色怪物。

今天的故事發生在麗麗身上，麗麗必須在自己“想要”和“需要”的東西見作出選擇。 1.陪孩子看漫畫前以前，你可以把漫畫的題目告訴孩子，讓他猜猜這幅漫畫會講什麼故事。鼓勵孩子觀察整幅漫畫，問問孩子：

“你認識他們是誰嗎？故事發生在哪裏？”

2.按順序看每一幅圖，鼓勵孩子描述圖中發生了什麼。可以問問他們：

“麗麗和艾摩遇到了什麼問題？”

“他們最後是怎麼解決的？”

你可以肯定孩子的答案，借孩子的話擴展討論。例如：

“對，麗麗最後選擇了買雨傘。你覺得是爲什麼呢？”

3.幫助孩子把故事主題與他的生活經驗聯繫起來，可以問問孩子：

“你丟過什麼很重要的東西嗎？”

“你覺得丟東西時會有什麼感覺呢？”
4.看完漫畫後，鼓勵孩子發揮想象力，想象不同的故事結尾。你可以給孩子一些提示，例如：

“如果你是麗麗，你還有別的辦法嗎？”

在爲孩子講述漫畫的過程中，你可以始終圍繞漫畫表現的幾個關鍵點，如需要、想要、做選擇、消費等，引導孩子瞭解爲什麼麗麗最後作出了這樣的選擇。你還可以和孩子什麼是“需要”和“想要”，哪些東西是“需要”的，哪些是“想要”的，並且告訴孩子在生活中我們必須在實現了“需要”的前提下才考慮“想要”的。通過漫畫與討論引導孩子做出明智的選擇。只有能區分“需要”與“想要”，孩子才能學會在生活中抵制誘惑（如哭着要買糖果），併爲未來進行儲蓄。 《雨傘飛走了》是芝麻街工作室爲大都會人壽基金會慷慨贊助的全球公益項目——“憧憬 積累 實現——家庭財商培育計劃”項目研發的材料之一。