孩子幾個月大就上課、收費貴過MBA、洋品牌“出口轉內銷”……在南京，針對0-3歲孩子的早教市場越來越“瘋狂”：家長瘋狂追捧，機構攫取暴利，市場陷阱重重，家長追捧和鉅額暴利促使早教這一產業急速擴張。早期教育如何異變爲早期培訓？早教課程的暴利有多大？背後有哪些陷阱？
南京的樂樂雖然只有15個月大，但已經在一家有美國背景的早教中心有了近一年的上課經歷。“不能讓孩子輸在起跑線上，別的孩子能上早教，我家的也不能落後。”樂樂的媽媽陸惠敏這麼說。
和陸惠敏有同樣想法的家長越來越多，參加早教的孩子低齡化傾向加劇，有的“學員”兜着尿不溼，有的甚至還抱在懷裏、含着安撫奶嘴。有的孩子剛出生，家長已制訂了一整套早教課程規劃：9個月之前，每兩週上一次親子課；9-15個月，每週上一次感知訓練課……“相信經過兩年多的強化訓練，孩子一定在面試中脫穎而出，進入最好的幼兒園學習。”
早教熱催生了早教市場的“瘋狂”，陷阱重重，一些國際連鎖早教品牌宣稱，他們使用“全球同步教材”“進口教具”“外籍教師”，一定能讓“學員”們接受到全世界優秀的教育。但是，洋早教“出口轉內銷”、捆綁式銷售貓膩多、安全隱患凸顯……記者調查發現，面對急速增長的早教市場，一些早教機構表面披着華麗的外衣，背後設置重重陷阱，讓人防不勝防。
長期研究早教的南京師範大學教科院副教授殷飛呼籲家長理智，功利化教育傾向讓過度早教愈演愈烈，家長要讓孩子在感受親情關愛中快樂地學習。
教育部門也表示，對早教機構，教育部門缺乏監管手段和法律法規依據。對早教機構的管理，可否參照幼兒園的相關管理規範，加強監管、及時規範。
