和寶寶講故事時，如果配合上相應的聲音、表情和動作，不僅讓這個過程有更多的互動內容，也讓故事的趣味度變得更高，還能幫助寶寶更好地理解圖畫書的內容。應該在一段時間內（比如1周），把某個故事重複讀給寶寶聽，讓他們看…
原標題：親子互動項目，怎麼和寶寶共讀一本書？家長做好這8點
閱讀習慣不是一夜之間形成的，首先應該讓寶寶充分享受閱讀的樂趣。1歲前寶寶的閱讀和真正意義上的閱讀行爲還有很大的距離。但是，每天堅持閱讀會給他們帶來閱讀的意識和氛圍，爲以後養成良好的閱讀習慣打下基礎。
每次抱着孩子，想給他讀一本書的時候，拿着書卻不知道到底要講什麼，畢竟他能看的書都不會很厚，內容也不會太多。有時候很快一本書就讀完了，就不知道跟他講什麼了。看着媽媽跟他讀書，會很囉唆地講一堆有用沒用的，跟書的主題又沒有關係。到底應該怎麼講一本書纔有意思呢？
閱讀對於寶寶而言並不是一件簡單的事情，在和家長的互動過程中，會慢慢地學會閱讀的規則。如每本書都有封面，封面上有書的名字；書籍的閱讀順序是從前往後，從上往下；書要一頁一頁地翻看，而不是隨意地亂看；書裏既有文字也有圖畫，這些在成人看來都是常識的內容，對於寶寶而言，卻需要認真體會。
和寶寶一起讀一本書，其實有非常多的事情可以做，這個過程既可以是一個閱讀的過程，也可以是一個愉悅而有趣的親子互動過程。
讀書前的準備：
（1）固定的讀書時間。如果寶寶本身的作息已經很規律了，不妨每日抽取一個專門的時段來讀書，時間的固定會讓寶寶形成一定的生物鐘模式。
（2）固定的讀書地點。可以爲寶寶在家裏建一個讀書角，或者讀書椅。固定的地點，有助於形成一定的行爲模式，建立習慣。
（3）家長預習圖書內容。在給寶寶講圖畫書之前，家長應事先把圖畫書翻閱幾遍，熟悉圖畫書的內容結構、結局，把握整體性。現在很多圖畫書都會附有專業的閱讀指南，提供多種互動要點，家長可以據此準備。
（4）家長情緒調整。爸爸媽媽的情緒狀態，對於寶寶閱讀的體驗也很重要。放鬆而愉悅的情緒，也會傳遞給寶寶，形成初步閱讀的最佳情緒印象。同時，爸爸媽媽們也要意識到，即便寶寶每天都選擇同一本書，雖然已經講了無數遍，也不要表現出厭煩情緒。
讀書時的注意事項：
（1）熱身活動。如果寶寶的情緒狀態還不是很好，可以先和寶寶做一些小遊戲，如手指童謠、唱首歌等，調動他們的情緒。
（2）先從封面開始。封面是一本書的開始，引導寶寶看看封面的圖和文，讓寶寶對即將要展開的故事有一個整體的概念。
（3）演故事。和寶寶講故事時，如果配合上相應的聲音、表情和動作，不僅讓這個過程有更多的互動內容，也讓故事的趣味度變得更高，還能幫助寶寶更好地理解圖畫書的內容。
（4）讓寶寶一起來參與。稍大一些的寶寶，就可以積極參與到閱讀過程中，而不僅僅是被動地聽講了。家長可以鼓勵寶寶自己來翻一翻書，摸一摸書中的人物，找一找反覆出現的主人公，等等。在寶寶有主動的行爲時，家長的鼓勵會讓寶寶更願意探索書籍。
寶寶閱讀的內容不怕重複，不要天天換。只要他們還願意聽或看，就不要換。應該在一段時間內（比如1周），把某個故事重複讀給寶寶聽，讓他們看同一本書裏的畫面。這種重複對於寶寶來說，每一次都會有不同的體驗，如果每次都有新的刺激，會對寶寶造成一定的負擔。
另外，重複是寶寶學習的方法，他們就是在一次一次重複的過程中，最終掌握某項技能的。當然，這個時期寶寶的注意力比較有限，要合理安排時間。
