編者的話：男孩女孩生來就不一樣，父母的教育也有所區別。女孩似乎總被要求文靜、聽話，男孩太愛哭、成績不好也總是成爲父母眼中的問題……時間久了，次數多了，父母就可能說話過火。在心理專家眼中，父母在教育兒女時，有5句最忌諱的話。
女孩篇
女生要有個女生的樣兒。3歲的蓓蓓跟幾個小男孩做遊戲，玩得滿頭大汗。媽媽看見就說：“女生要有女生的樣子，別跟個野小子似的！”一般來說，3歲左右的孩子即可識別自己的性別，並自然而然地遵從內在的性角色要求，表現出行爲上的性別差異。此後，女孩變得文靜，愛玩過家家；男孩變得活潑，愛玩刀槍棍棒。經常被父母從性別上加以否定，孩子會感到困惑，並因自己沒能符合家長的期待而難過，這對於敏感的女孩尤爲嚴重。
怎麼又把自己弄得髒兮兮的？小妍在外面玩得渾身是泥巴，爸爸很不高興地說：“姑娘家家的，別把自己弄得髒兮兮的。”女孩從小就被教育要愛乾淨、說話和聲細語等，加上天性敏感，如果經常被爸媽批評“髒兮兮”、“不講衛生”等，女孩可能會感到羞恥，自尊心受到傷害。事實上，女孩完全可以跟男孩一樣，盡情嘗試喜歡的東西。別因爲怕孩子弄髒就限制她玩沙、挖土、踩泥巴，沒人規定女孩就一定得優雅、文靜。
別那麼沒禮貌。“看到叔叔阿姨要問好，怎麼這麼沒禮貌！”這句話男孩聽了可能不放在心上，但女孩總被說“沒禮貌”，可能會使小小心靈蒙上陰影。事實上，可能是孩子沒做好準備，可能是不認識眼前的阿姨叔叔，家長也要換位思考。另外，大人在和孩子打招呼時不妨蹲下來，讓她感覺更有親近感，也更樂於打招呼。
你怎麼可能做得到。“你是女孩，怎麼能做得到，讓爸爸來。”女孩更容易受到媽媽爸爸的寵愛和過度保護。但如果從小就灌輸這種限制性思維模式，讓她們覺得自己不如男性，很多事情做不了，今後就很難獨立，甚至在婚姻中可能依附於男方。養女孩，同樣要用鼓勵取代限制，在合理安全的範圍下讓她勇敢地嘗試。
什麼都別說，微笑就好。女孩常被教育要矜持，要笑臉迎人，即使不開心或者想要什麼，也必須壓抑在心裏。事實上，長期壓抑不利於孩子表達能力的培養，還可能讓孩子心理變得扭曲。父母要教女孩學會正確表達情緒而非隱藏情緒，開心的時候就要笑，生氣時就要說出來，自然大方的女孩最受歡迎。
男孩篇
不許哭，別跟小姑娘似的。生活中常有這樣的畫面：家長責令男孩不許哭，孩子反而哭得更厲害。家長總是喜歡用“男兒有淚不輕彈”來阻止男孩哭泣。一方面，如果連哭都受到呵斥，孩子就會慢慢壓抑自己的真實感情，將來可能影響情緒的自然表達。另一方面，經常給男孩“像小姑娘”這樣的心理暗示，反而會強化他們心中的性別認同，孩子今後會變得更愛哭，甚至出現性別認同障礙。
再不好好學習，以後掃大街去。男孩的發育比女孩稍慢，中小學裏，女孩成績普遍好於男生，再加上男孩生性好動、淘氣，就常被家長認爲學習不認真。家長要仔細觀察、詢問，幫孩子分析成績上不去的原因。如果總被灌輸“自己學習差”的意識，久而久之就可能“破罐破摔”，以後真的變得很差。
真後悔生了你。在面對淘氣、愛闖禍的男孩時，這是家長經常脫口而出的一句話。連自己的出生，都被父母否定了，孩子的人格會受到極大的傷害，爲他們今後形成焦慮、抑鬱等心理障礙埋下伏筆。
怎麼這都幹不了。很多大人覺得理所應當或非常簡單的事情，對孩子來說未必如此。經常這樣否定男孩，會引起他們的恐慌、羞恥感。還有些家長秉持完美主義，可能會讓孩子形成強迫型人格障礙。孩子沒有做好某件事時，家長應耐心鼓勵、幫忙找方法，讓孩子再次嘗試。
你就不能學學某某。“別人家的孩子”經常被家長們作爲榜樣，教育自家孩子。對於自尊心強、有競爭意識的男孩來說，總被見都沒見過的同齡人比下去，相當沒面子。家長並非不能把孩子和別人比較，但要幫孩子仔細分析，別人好在哪裏，自己的孩子有哪些優勢和劣勢，怎麼進步，而不應只把這句話當作口頭語。
正確的親子溝通方法叫“非暴力溝通”，有四個步驟。首先陳述事實，比如“你的衣服上都是泥。”然後陳述自己的感受：“這樣媽媽會覺得很煩惱。”其後是產生這種感受的理由：“因爲我要洗很多衣服了。”最後提出自己的期望：“你以後可不可以不要趴在地上玩？”通過這四個步驟，可以既表達自己的感受和要求，又不會傷害到孩子的自尊心。▲
