每年九月的第四個星期日是國際聾人節，今年9月27日是第59屆“國際聾人節”。爲慶祝這一節日，豐富我市聾人精神文化生活，積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經研究，決定開展聾人節慶祝活動：
一、活動主題
“讓‘精彩’在無聲中飛翔”。
二、目的意義
通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人，鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上，爲聾人朋友提供一個“溫暖、輕鬆、活潑、快樂”的和諧社會環境。
三、活動內容
國際聾人節期間，市殘聯舉辦首屆聾人攝影展;市聾協組織聾人觀賞空氣鳳梨植物展、舉辦《危機干預和應急救護》知識講座和 “志願行 創文明”市區騎宣傳行活動等。
四、活動時間與地點
1、8月上旬，市聾協提前組織聾人朋友，在瑞安電影城觀賞空氣鳳梨植物展。
2、9月13日，在瑞安市聾人活動中心，邀請溫州市應急救護講師團吳文錫講師作《危機干預和應急救護》講座;
3、9月22日-9月28日，第六屆文化藝術周活動，市殘聯在瑞安市圖書館舉辦首屆殘疾人攝影展。
4、9月22日上午，攝影展揭幕儀式後，聾人騎行會員開展志願行 創文明”聾人山地車騎行活動。
五、其他要求
請市聾協積極發動、組織人員參與本次節日相關活動，同時，在舉辦活動期間切實加強安全保障措施確保人身安全。
請各鎮街殘聯，大力宣傳、動員轄區殘疾人蔘加殘疾人文化藝術周活動，並結合本地實際，開展好“國際聾人節”慶祝活動。活動結束後，於9月30日前將活動信息上報市殘聯。
今年12月3日是第XX個國際殘疾人日，今年的主題是“消除障礙，共建一個包容和發展的社會”。根據市文明辦、市志工辦《關於印發“12.5”國際志願者日系列活動方案的通知》(張文明辦〔xxxx〕15號)精神，制定《XX市xxxx年“國際殘疾人日”志願助殘活動方案》。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力傳播志願助殘服務理念，培育志願助殘服務文化，弘揚志願助殘服務精神，積極開展以“開展志願服務、共建文明城市”爲主題的“情暖三冬”關愛殘疾兒童志願服務活動，使志願服務文化在社會主義核心價值體系建設中發揮引領作用，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，爲實現“旅遊勝地夢、全面小康夢”作出積極貢獻。
二、活動目的
體現黨和政府對殘疾人的關懷，體現社會各界對殘疾人的理解、尊重、關心、幫助，讓殘疾兒童度過一個溫暖的冬天。
三、活動方式
(一)活動時間
12月3日上午。
9：00在天成超市門口集合統一出發。
(二)活動地點
**愛心林啓智教育學校。
地址：**。
(三)參加人員
1、助殘志願者：
市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯領導和工作人員;
**文化傳媒公司、**有限公司等愛心企業;
陽光愛心公益、XX市愛心聯盟等愛心組織。
2、受助對象：
愛心林啓智教育學校智障和自閉症兒童，20名;
愛心林殘疾人託養中心殘疾孩子，20名;
(四)活動內容
1、助殘志願者單位和個人看望慰問殘疾人康復、託養機構殘疾兒童、家長和工作人員;
2、殘疾兒童表演節目;
3、殘疾兒童和志願者互動遊戲。
(五)任務分工
1、市文明辦：
活動總負責;召開聯繫會議;邀請市領導;組織助殘慰問活動。
2、市民政局、市教育局：
籌集慰問金;籌集捐贈物資;參加活動。
3、市殘聯：
活動組織者;助殘慰問場地和對象的組織;邀請新聞媒體記者;活動組織安排。
4、愛心企業、組織和個人：
自願參加活動;提供志願服務。
爲了迎接第5*屆“國際聾人節”，積極組織文體活動，充分利用社會資源，豐富殘疾人羣衆文化體育生活。區殘疾人聾協定於9月14日與**聯合舉辦一次聾人釣魚比賽，具體計劃如下：
一、名稱：201*年度XX市XX區國際聾人節釣魚聯誼賽
二、地點：茂林駕校垂釣場(XX區學士街道瓦小衝)
三、時間：201*年9月14日上午
四、主辦單位：XX區聾人協會、**。
五、參加人員：XX區聾人釣魚愛好者及**部分聽障學員約40人。
六、比賽方式：
個人賽手竿垂釣(計單重、計尾數、計總重，三個級別)
參賽隊員自帶釣魚食、釣餌，一人一杆、一線一鉤。
比賽從上午9點開始(按發出的信號統一行動)。
比賽結束信號發出時，運動員應立即收竿。此時未入網兜的魚一律不計成績，網兜一律不得移動或提出水面，在原地等候裁判員計算成績。不得擾亂和妨礙他人，否則成績清零、垂釣成果自購。
七、比賽項目：釣混合魚賽(手杆)，時長120分鐘。
八、獎勵方式：
1.前三名頒發證書及獎品，垂釣所得按名次獎勵。
2.其他參賽人員平分垂釣所得，每人發放一份紀念品。
國際聾人節活動方案：獻愛心募捐活動
一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進**市特殊教育事業的發展。
三、活動時間：xxxx年12月3日下午。
四、活動地點：xxx市特殊教育學校
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“國際殘疾人日”爲契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生爲主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本着自願原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在xxxx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢羣體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談。
一、組織領導
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯負責整個日常業務工作，負責組織協調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療諮詢點。並出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳佈標)由市殘聯負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一週，宣傳材料由市殘聯負責提供，並派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳佈標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律諮詢點一個，並安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前後組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律諮詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情繫殘疾人小夥伴”活動，在力所能及的範圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志願者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步瞭解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。
三、設點和時間
主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區兩側)。
一、活動主題
消除溝通障礙，促進參與共享
二、活動內容
1、各地聾協繼續利用第四屆"灃標杯"中國聾人攝影大賽契機，積極開辦攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽，發掘聾人藝術文化的優秀作品。
2、利用中國聾協“百納璐詩杯”首屆全國聽障演講比賽契機，舉辦本地聽障人演講比賽;推廣中國手語，開展手語主題講座、競賽，開展手語角等活動。
3、繼續加強殘疾人文化周活動，開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的羣衆性、趣味性健身文體活動，推動我省聾人“自強健身工程”建設，提高聾人蔘加體育健身的積極性。
4、各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通，落實幫助聾人登記就業制度，實現聾人就業再就業，努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的新途徑、新辦法。
5、積極動員社會力量，向特困聾人獻愛心活動，同志願者一起開展幫扶活動，對貧困聾人家庭進行慰問。
三、活動組織
1、各地殘聯要結合當地實際，緊密結合當前殘疾人工作，指導並支持當地聾協認真制定聾人節活動方案。
2、在開展慶祝活動中，要充分發揮聾協作用，積極組織聾人蔘與到活動中來，激發他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。
3、積極協調新聞單位，抓好聾人節慶祝活動的宣傳報道，提高社會各界對聾人羣體的關注與重視，進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。
四、活動時間
國際聾人節前後
五、活動要求
1、請各地殘聯認真組織，積極籌備，保障活動經費，確保活動的順利開展，爲廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕鬆、活潑、快樂”的聾人節。
2、各地殘聯要做好活動總結，收集活動圖片資料，並於10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。
一、活動主題：關愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創造和諧的人際關係。
二、活動目的：喚起社會各界對聾啞人這一弱勢羣體的關愛，尤其是對聾啞兒童
成長事業發展的關注。通過互相交流學習，不僅能激發廣大聾啞人自尊、自信、自強、自立的精神，而且能磨練意志，增強體質，達到鍛鍊自己的目的。倡導扶殘助殘的良好社會風尚，促進精神文明建設，增進我校與聾啞學校師生情感交流，爲聾啞人事業的發展做貢獻。
三、活動時間：四月下旬
四、活動地點：徐州市聾啞學校
五、組織及承辦機構：徐州師範大學校學生會青年志願者總隊
六、活動內容及流程安排
1.準備階段
A.聯繫校方(聾啞學校)，與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。
B.將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
C.選擇公交車的方式去該學校
準備好活動需要的材料。
2.前期階段
A.在7：40準時在三食堂集合
B.8:00之前準時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名後有次序進入學校。
C.注意及突發事件
(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。
(2)各部部長帶領本部人員到附近的公交車站乘車。
(3) 注意車上不要大聲喧譁，注意形象，與乘客處理好關係，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
3.活動階段
A.室內活動：
a.沙畫，互相贈送
(1) 和小朋友一起畫沙畫，發揮他們的繪畫才能。
(2)寫上自己的名字,然後互相贈送沙畫。
b.“愛心糖紙”
(1)給小朋友們每人分發兩顆糖果。
(2)在其中糖果紙上寫下自己對另外一個小朋友想說的表揚的話，然後送給他所寫的那個人。
c .觀看小朋友的才藝表演。
B.室外活動：每10~12人一組與小朋友活動
a.羽毛球
b.乒乓球
c.跳繩
C.注意事項：
(1) 與師生混坐一起，交流感情。
(2) 交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
(3) 在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
(4)若他們發生衝突，要耐心解決，不能發火。
(5)鼓勵他們，誇獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
七、活動經費
1.買糖果：30元
2.買沙畫材料：20元
總計：50元
八、活動意義
1.爲了那些聾啞的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。
2.讓我們更多的瞭解社會，學會更好的與人交流。
3.同時也是爲了傳遞愛心，讓更多的人瞭解聾啞兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。
一、活動基本信息
活動名稱： 國際聾人節義演活動
活動時間：201*.09.28
二、活動目的及意義
1.此次活動的主要目的通過招募志願者引導更多的人瞭解國際聾人節、參與這個活動、更多地關注特殊羣體。給他們一個可以直接與特殊羣體交流的機會，使他們通過自己的所見所聞正確的的認識特殊人羣。
2.通過義演，大學生可以真實感受到自身價值的實現，豐富校園生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我校學子熱情，富有愛心的精神風采，拓展大學生的綜合素質，引導大學生思考自身價值
3.通過直接交流了解學習手語對於溝通的重要的意義，樹立品牌活動，有利於手語社與宇業愛心社的長足發展。
4.爲特教中心的孩子們送去我們的演唱與表演並且送去了我們的友好與關愛，每個孩子都應該被關愛，促進人與人的和諧。
三、活動可行性分析
1.在校團委和社聯的指導下，安徽大學心苑手語社已經具備舉辦大型活動的能力。且與宇業愛心社合作認真思考了各個環節，準備了多種應急方案。
2.已完成招新工作的手語社與宇業愛心社規模擴大，人手充足。
3.已經與合肥市特殊教育學校建立了長期的合作機制，合肥市特殊教育中心十分支持我們的活動。
4.在活動之前會對同學們進行日常手語對話的培訓，使他們具備與聽障人羣溝通的能力。
5.本次活動所招募志願者均爲有各種特殊才藝的人，培訓成本小。
四、預期效果
1.報名參加表演的志願者可能好多，但是出於安全和時間考慮，因而要控制參加人數，最好控制在30人左右，男生女生兼有，並且懷有歌曲舞蹈等特殊才藝。
2.在與特教兒童溝通時可能會遇到溝通障礙的問題，所以，要每天晚上組織同學們進行日常手語對話的學習。
3.活動結束後，同學們對特殊人羣有了正確的認識，且更加關愛特殊殘疾人羣，本 次活動也讓他們在空餘時間得到了自己人生價值的實現。
五、活動流程
1.9月16日，由心苑手語社撰寫活動策劃並與合肥市特殊教育學校取得聯繫，徵得校方同意。
2.9月27日至28日，張貼海報，在校內招募一批具有特殊才藝的志願者，並且徵集節目。志願者招募在桂園和榴園舉行。
3.9月28日至9月30日，由心苑手語社對志願者和工作人員做日常手語的培訓，並且交代在特殊教育學校應該注意的事項。由宇業愛心社協助心苑手語社做好節目的排練與彩排工作，保證演出的質量。在這段時間同時在合肥市特殊教育中心做宣傳，通過貼海報的方式，爲演出贏來更多的觀衆。
4.10月12日，下午一點到達合肥市特殊教育中心，準備完演出需要的場地和物資，演出在2點正式開始，並且請特教老師幫忙與社員一起維護演出現場秩序。
5.10月12日，下午五點由社員們收拾物資，並且在特教老師和懂得部分手語的社員指導下，讓志願者與聽障兒童和盲生交流。
六、應急預案
1.爲了防止走丟，提前告訴志願者公交路線和負責人聯繫方式，並堅持簽到制留下志願者的聯繫方式。
2.在與特教兒童溝通時可能會遇到溝通障礙的問題，所以，要每天晚上組織同學們進行日常手語對話的學習。
3.禁止志願者和社員攜帶零食和散佈負面信息，提前告知他們須知的注意事項。
