孩子身上的八種“顏色”
放學後，一位媽媽十分誠懇地問：“老師，依您這段時間的觀察，我們家的孩子究竟怎麼樣?聰明嗎?”我一時語塞。其實，並非是有什麼難以啓齒的地方，而是因爲時至今日，我們已不能再用“聰明與否”這簡單的標準來評價孩子的成長了。
每一個孩子身上都會有八種“顏色”(即八種智能)，語言的顏色、數學邏輯的顏色、視覺空間的顏色、音樂的顏色、身體運動的顏色、人際交往的顏色、自我認識的顏色和認識自然的顏色。這些“色彩”會賦予孩子天然的靈性。可我們又不得不承認，在一個孩子身上不太可能同時會聚所有的“色彩”，總有幾道是亮麗的，也總有幾道是暗淡的。成人要去審視、去辨清他們身上的這八種“顏色”，讓亮麗的變得更亮麗。這樣，孩子就會越來越自信，越來越能幹。
所以，如果您是家長，請這樣問老師：“我的孩子哪些方面比較棒，哪些方面還需要再提高?”如果您是一位老師，就請您去發現孩子身上的這八種“顏色”吧。
