有了明確的觀察任務後,孩子的注意力就會很集中,能比較主動、積極地去觀察,而且也會觀察得更細緻。
引導孩子,對多種角度觀察事物 如觀察建築工地上的吊車時,一方面觀察它的外部構造,另一方面要觀察它如何吊東西;觀察蘋果時,要從外形、色澤、味道等方面觀察。孩子天生就有強烈的好奇心,任何一件細小的事情都能激發起他的興趣,只是不少家長因爲忙碌,沒有注意到,更不可能積極引導孩子去觀察了。
所以,我們平時應該給孩子更多的關注,發現孩子對某件事物感興趣時,你要引導他去觀察。
讓孩子對事物有順序、步驟、系統的觀察 在觀察某些事物時,教小兒由表及裏、由上至下、由突出到細緻的特徵等,按一定的順序觀察。可在家中種些小植物,教他按時間觀察它們的生長特點。
另外,還可利用智力開發的遊戲訓練觀察力,如走迷宮、找圖中的遺漏或錯誤、在圖中找出隱含的圖案等。
家長要協助孩子
隨着我們孩子的年歲增長,觀察的耐心和興趣不斷地提升,我們便可以帶領孩子一起,做一個長期的觀察項目了。比如在家種植小蔥,大蒜,韭菜等盆栽的植物,與孩子制定一個定時(早起七點鐘)觀察的計劃,還準備好一把尺子,每天測量它們長高了多少?看看它們各自大約從第幾天開始,生長的速度就很快了?還有,誰是長得最快的?……
讓孩子有觀察的動力
孩子歲數小,注意力沒辦法長時間集中。因此家長在管教時,切忌不要過於嚴厲管教。不管孩子觀察的結果好壞,具體,都沒有太大關係,主要是要培養孩子觀察的動力。只要孩子不放棄,時間長那麼觀察能力提高指日可待。要帶孩子多看奪走,總去一個地方會使孩子感到無趣。