對於寶寶來說，玩具是成長過程中不可或缺的陪伴物品之一。在玩耍過程中，玩具不僅能夠帶給孩子很多歡樂的時光，還有助於提高動手動腦能力和對事物的認知。
不同年齡段的孩子對玩具的掌控能力和需求不同，因此在給孩子買玩具時一定要根據年齡段選購。選擇適合孩子年齡段心智的玩具，纔會讓孩子擁有對玩具的勝任感，讓寶寶更聰明！
今天，以年齡段爲標準，教寶爸寶媽如何選擇玩具和遊戲。
▌1. 0-6個月孩子玩具的選擇
可以聆聽、觀看、觸摸、吸吮的玩具，促進感覺發育。
可以握住或搖晃的搖鈴、撥浪鼓等，促進上肢運動技能。
嵌在牆上不易破碎的鏡子，幫助孩子認識自己。
▌2. 7-12個月孩子玩具的選擇
有助於視覺、聽覺和觸覺發育的玩具。
充氣軟枕、大個結實的充氣軟球、球類：促使爬行、遊戲和運動。
柔軟的可清洗的動物、娃娃、浴缸漂浮玩具，鍛鍊抓握能力。
大塊積木、圖書，促使爬行，鍛鍊動手能力。
套娃、套碗、套圈：鍛鍊根據尺寸和形狀動手歸類的能力。
玩偶盒（打開盒子有玩偶跳出）幫助瞭解因果關係。
▌3. 1-2歲孩子玩具的選擇
前述玩具。
可推、拉（繩子別太長）、騎、爬的玩具，促進整體運動技能。
積木、球類，鍛鍊手眼協調能力。
玩具手機、購物車、運輸車、嬰兒車、廚具、工具，促進孩子動手、模仿和運動能力。
結實的毛絨玩具，鍛鍊拿住或抱住玩具。
光盤、玩具樂器，通過聽、看光盤學着唱歌跳舞，接觸玩具樂器，訓練動手能力和聽覺，啓發孩子對音樂的興趣。
油畫棒和紙，讓孩子試着畫畫，鍛鍊手的精細動作。
成套的汽車、動物、簡單的拼圖玩具，鍛鍊根據用途、顏色、形狀、尺寸分類。
智力玩具，開發智力，發展動手能力。
▌4. 2-3歲孩子玩具的選擇
前述部分玩具。
三輪童車，鍛鍊力量和協調能力，爲學習騎自行車做準備。
畫筆、畫板、橡皮泥、摺紙等，發展手眼協調能力，激發創造力。
拼版智力玩具，學習形狀和空間的關係，形成高級運動能力。
手偶、可穿脫衣服的娃娃、帶故事情節的玩具，學習角色扮演，培養責任心。
可搭建的積木、能相互咬合的玩具，發展空間知覺、手眼協調、高級運動技能和動腦能力。
各種用途的玩具車，認識各種用途車的形貌、功能、學習角色扮演。
簡單的棋類，促進協調和遵守規則的能力。
▌5. 4-6歲孩子玩具的選擇
前述部分玩具。
手偶，鍛鍊動手和角色扮演能力。
成套的家庭、醫護、交通、工具類玩具，引起聯想，開展創造性的角色遊戲，學習生活經驗，練習合作，模擬勞動，培養家庭、社會責任感。
棋類、智力玩具，進行思維訓練，鍛鍊比較、判斷、推理、分析等綜合能力。
數字、字母拼圖、紙牌、故事書，培養計算、認讀和抽象思維能力。
可拆裝玩具：鍛鍊綜合能力。
▌玩具選好了，可具體如何陪孩子玩？有沒有時間陪孩子玩？
有的媽媽說：道理我都懂，可是有幾個能做到呢？平時上班沒時間陪孩子，父母雖然照看孩子很細心，但是很難做到高質量陪伴。孩子都是自己玩玩具，甚至大部分時間都在玩手機。真想把孩子送到早教中心！
可是一提到早教中心，紛爭就沒停過，家裏分兩派：贊成的人覺得早教中心對於孩子3歲前大腦發育有着重要的作用，從豐富的遊戲、音樂、運動刺激中發展認知等等。不贊成的人覺得早教中心就是坑錢，完全可以在家自己陪孩子玩。
