嬰兒智力發育每個階段都有不同的表現。媽媽們掌握寶寶每個階段的智力發育，可以着重培養寶寶的某項智力。下面爲媽媽們介紹下寶寶每個月大致的智力發育情況以及促進嬰兒智力發展的方法和如何應對嬰兒智力發育遲緩的情況。
嬰兒一個月智力發育
嬰兒二個月智力發育
嬰兒三個月智力發育
嬰兒四個月到1歲的智力發育
如何促進嬰兒智力發育
祕訣一：交談
一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞彙量之間存在一定的聯繫。爸爸媽媽和寶寶說的話越多，他的詞彙量就會越豐富。由於嬰兒的思想還侷限在具體的事物上，所以在和寶寶說話時，話語要儘量地簡短，多說些和寶寶有關的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。如果寶寶試着和你交流，你也可以用話語描述出他的意圖。
祕訣二：閱讀
爸媽和寶寶一起閱讀時，可以邊讀邊指着書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往後的。一本書讀完一遍後，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，寶寶的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起做親子閱讀有助於爸媽和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學習新事物很有幫助。
祕訣三：手語
在小寶寶不會說話之前，爸媽可以使用手語和他進行交流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。
祕訣四：母乳
經過專家的研究顯示：吃過母乳的孩子的表現一般都比那些吃配方奶長大的孩子要好。而且在一歲以內的寶寶吃母乳的時間越長，智商就越高。當然，採用人工餵養的爸爸媽媽也不必過於煩惱，因爲餵養方式的不同只會導致寶寶最後的IQ值相差幾個百分點而已。但是在條件允許的情況下，還是應該對寶寶進行母乳餵養。
祕訣五：獨處
爸爸媽媽不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去，這樣做不但不能激發他學習的興趣，反而會令孩子疲憊不堪，甚至會讓孩子的觀察範圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對其他信息的攝取。寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關懷和照顧，但也不時需要一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬。
祕訣六：支持
一旦寶寶確認爸媽是值得信賴的，並且可以隨時隨地從你那裏得到愛和幫助，他就開始了自己的探索旅程。也許你會發現，寶寶經常會拉着你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發現的一顆星星，其實這些行爲都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的、一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段，爸爸媽媽應該經常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發寶寶想要與人交談，進而進行交流的慾望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發育，讓他們越來越聰明。
嬰兒智力發育遲緩表現
1、哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反覆刺激或持續刺激才能引起啼哭，或哭聲尖銳，或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。
2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發生吞嚥障礙和嘔吐。
3、睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向裏或向外。
5、滿百天後纔有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現出自然的笑容。
6、半歲後注視手和玩手的動作仍持續存在。
7、對外界刺激反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無成人幫助不能坐穩。
8、在7～9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、語言發育落後，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。
11、對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
嬰兒智力發育遲緩怎麼辦
爸爸媽媽可能會發現，自己的寶寶好像反應會比別人家的孩子慢一些，發育又沒人家快，懷疑是不是寶寶的智力發育遲緩了。對此，一般認爲，爸爸媽媽應該帶寶寶去做一次智力測驗，看看寶寶是不是有智力發育遲緩的情況，具體是哪一方面的問題，再對症下藥。
如果嬰兒智力發育遲緩，可考慮從以下幾個方面入手解決問題。
1、看一看：“萬紫千紅”
爸爸媽媽可以帶寶寶到公園裏，問寶寶：“xx花在哪裏?”，讓寶寶從花卉裏找出相應的花。爸爸媽媽要知道，路上的一草一木，公園裏的一樹一鳥，都可以作爲寶寶尋找的對象。
在這過程中，寶寶的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時，更不停地培養了觀察和辨別的能力。
2、聽一聽：“自然之聲”
爸爸媽媽可以多帶寶寶到室外，讓寶寶注意聽某種聲音，讓他知道自然界千變萬化的聲音都有些什麼。動物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材。城市裏也有許多聲音，如機車開動聲，計程車按喇叭聲，蓋房子的敲鑿聲，救護車的長鳴等等，都可以用來刺激孩子的聽覺。
3、摸一摸：“觸物猜名”
爸爸媽媽可以試試讓寶寶閉上眼睛摸東西，讓寶寶猜猜是什麼東西。玩這個遊戲時不一定要用靜物，動物也可以。
4、動一動：“投物入圈”
好的動手能力通常都有某種程度的空間準確度，例如把手中的東西放在自己想要放的地方，畫圖形時想畫方形就會正確地畫出方形，這種控制要配合眼睛所看清的位置和目標，這也是一般所指的“手眼協調”。
“投物入圈”是一個在室外很容易做到的活動，在泥土上用石頭畫一個直徑30釐米直徑的圓圈，讓孩子在1米外站好，然後撿一些石頭投入圈中，看看孩子能成功地投入幾塊石頭，每次玩“投物入圈”時可先讓孩子投10塊石頭，如果他已能把半數以上的石頭準確地投入圈子，就可以讓他站得更遠一點，漸漸把距離延長，一直到他能在3米外百發百中。
5、說一說：“遠距離通話”
爸爸媽媽可以跟寶寶拿塑料杯玩“電話”交談，可以問孩子“現在你看到什麼?看到的東西在做什麼?”之類的問題，讓孩子回答。“遠距離通話”促進語言發育的關鍵在於一個“問”字，父母在和孩子通話時要不斷地向他問問題，這樣纔會給孩子更多開口回答的機會，他控制語言的大腦構造也會因多鍛鍊而強大。
6、跑一跑：“馳騁四方”
玩“馳騁四方”時就是讓孩子朝着一個選好的目的像野馬馳騁般用力跑過去，並且由爸爸和媽媽陪着孩子跑。“馳騁四方”會使孩子深呼吸而增加送往大腦的氧氣，使他的頭腦更爲靈活，而所培養的大小肌肉協調，視力、平衡能力等都會促進孩子的運動發育。
這些方法在日常生活中都可以做到，爸爸媽媽們可不要偷懶啦!
