卡爾威特說道：“對於孩子來說，最重要的是教育而不是天賦，孩子成爲天才還是庸才，不是決定於天賦的多少，而是決定於出生之前直到五六歲的教育。對孩子的教育必須同孩子的智力曙光同時開始。”本期，小編就和大家說說胎教爲何如此的重要。
小小石頭包：許多人以爲胎教就是教育胎兒,或者說讓胎兒接受教育,這是一種誤解。胎兒是沒有思維能力的,因此胎兒是什麼也學不會的。那麼胎教還有什麼意義呢?
一、你所不知到的聰慧大腦三個祕密
1、反應迅速。 反應迅速，通俗地講就是我們經常說的“這孩子很機靈”，對事物的反應很敏銳，思維速度快!近年來，世界醫學界研究發現，大腦細胞膜中結合的n-3脂肪酸越多，感覺思維越機敏，記憶速度越快，反應越迅速。
2、注意力品質好，能高度集中。 注意力品質好，指的是注意力能高度集中，這是一個人學業優異的必要條件之一。生活中，我們不難發現，大部分學習成績不理想的孩子上課時注意力都不容易集中，而學習成績優異的孩子都能認真聽課和思考。爲什麼會出現這種狀況?原來，這些注意力容易集中的孩子的大腦的細胞同步性功能相對更好，也就是說，當他們的大腦細胞處於思維活動中時，能調動更多的細胞同時參與，所以思維的效率更高。
幸孕草提示：豐富的環境塑造聰慧的大腦 一項研究表明：腦力活動在刺激智力發展的同時，能使大腦結構發生變化，也就是促進大腦細胞之間建立新的連接，甚至刺激大腦生出新的腦細胞羣! 通過刺激，大腦會多長出20%的腦細胞，而這些腦細胞多位於主管學習和記憶的海馬區。 那麼，什麼是“適宜的刺激性環境”呢?比如：胎教中的音樂、光照、撫摸、語言、運動等形式，對胎兒來說，就是在提供“適宜的刺激性環境”。
二、胎兒期是大腦發育的關鍵 胎兒期是大腦生長髮育的關鍵時期人類腦細胞發育最旺盛的時期，是妊娠最後3個月至出生後1年左右。從動物實驗的結果來看，在腦細胞發育的最快時期，不僅腦組織的重量增長最快，而且大腦的髓鞘形成的速度也最快，髓鞘脂質急劇增加。髓鞘在大腦中扮演什麼角色?原來，髓鞘的完整性直接影響注意力的發展，彷彿一根電線的外皮，保證了我們信息傳遞的定向性，使我們可以有良好的注意力，學習工作的時候不會開小差。 胎兒醫學研究發現，從妊娠12周開始，大腦細胞開始分裂增殖，細胞數量也開始急劇增加，直到第6個月末，這段時間是細胞數量劇烈增加的過程。妊娠6個月到分娩時，細胞數量雖然還在增加，但更多的是細胞膜的生長和髓鞘的發育，也就是細胞體積的增加。
無論是細胞數量的增加，還是細胞體積的增大，都是我們大腦發育的關鍵。大腦細胞數量不夠，直接影響着我們的大腦容量，影響着我們對外界作出反應的時間和速度;即使有了足夠的大腦細胞數量，但是沒有完整的細胞膜或者細胞膜質量差，我們依然不能讓大腦高速地合成信息並對外界作出反應，同時還會使我們無法集中注意力。大腦細胞數量和體積的多少與營養和大腦本身所處的環境密不可分。
三、胎兒有能力學習。 一些人質問到：胎兒真的能聽到聲音嗎?他們認爲，胎教是無用的。其實，這是因爲他們對胎教知之甚少。近20年來，許多發達國家如美、日、法、俄等國家的產科醫師在研究胎兒醫學的基礎上，使用B超、胎兒鏡、腦電圖等先進科學儀器進行檢查，證實了孕24周後的胎兒有了聽覺功能，並通過實驗發現出生後的嬰兒對宮內曾經聽慣的音樂有記憶的表現。 據國外神經學專家研究，胎兒從第5周之後形成神經細胞，因此父母親希望寶寶有什麼樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發展，這在一定程度上是可以預先設計的，其方法很簡單，那就是胎教。 胎教是一種優生優育的方法之一，爲了使寶寶出生後有一個良好的基礎。在胎兒期內，利用一定的方法，通過母體給胎兒以各種良性刺激，從而促使胎兒生理和心理上的健康成長。
