寶寶智商不僅僅是靠遺傳基因的影響，後天環境也有重要的影響作用。從孩子出生起，就要給孩子適當的刺激，有利於幫助寶寶智力開發喔。
從孩子出生的那一剎那，我們就開始關注他所受的刺激了。一個孩子的智力高低、聰明與否，除了先天的因素外，很大程度上取決於家長施與的外界刺激對不對、夠不夠。那麼，應該怎樣有效刺激孩子的腦力發展呢?
1、自然刺激
剛出生的孩子，就要開始對他的感官進行刺激訓練，父母要選擇一些有聲音、顏色鮮豔、有動感的玩具;另外，父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等，也是不可缺少的。
對於低齡兒童來說，父母親的撫觸非常重要。成年人也需要握手、擁抱等撫觸，對嬰幼兒來說更爲必要。因爲撫觸不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞着父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時進行，爲避免劃傷孩子，父母與孩子撫觸時一定要洗淨手，除去戒指、手鍊、腕錶等的飾物。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。
2、活動刺激
孩子的任何能力都是在活動中得到體現和鍛鍊的，所以，我們應爲孩子提供各種各樣的活動機會，如鼓勵他和同伴去遊戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，以培養他們的語言表達能力和人際交往能力，並提高生活中的娛樂性和趣味性。爲促進孩子右腦的發育，引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能。
很多父母會因注重孩子的安全性，而對孩子提出很多的限制，這些限制反而會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。因噎廢食是不可取的做法。正確的做法是：家長一邊鼓勵孩子參與活動，一邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。
3、興趣刺激
父母應有意識地去發現或培養孩子各種各樣的興趣愛好，如讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動物等等興趣活動，不僅可以開發孩子的智力，還能磨鍊孩子的耐心和意志力。在孩子的興趣愛好中，往往隱藏着孩子的潛能，也很容易在在參加自己感興趣的活動時被激發出來，使孩子容易自己去克服困難，堅持到底。
三歲以前的孩子是對音樂的敏感期，家長可以把世界名曲作爲家庭的背景音樂讓孩子薰陶其中。三歲前的孩子可以不學樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機。專家建議：讓三歲前的孩子看遍世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片，這些美的“畫面”將會深深地印在孩子的腦海裏，這些音樂和畫面將會成爲孩子未來最寶貴的“藝術財富”，在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息。
4、專業刺激
當我們發現孩子有某些方面的特長時，我們可以給孩子提供進一步專業訓練的機會，如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模製作等等，專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知慾和創造精神，還會讓孩子在專業訓練中獲得一技之長。可能這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己的發展方向。
但是需要注意的是，父母很容易把專業訓練和興趣愛好混淆。有興趣愛好不等於專業訓練，而專業訓練也不一定是爲了興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業訓練則需請教有關的專業老師，協助判斷孩子是否具有某方面的專業天賦或素質。另外在教孩子專業技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。
如果有些父母爲了某個專業在社會上很吃香，而強迫自己的孩子去接受專業訓練，這樣非但起不到培養孩子的作用，甚至會讓孩子誤入歧途。因材施教，任何時候我們都不能忘了這一點。
