聖誕節就快到了，寶媽們都在忙着佈置聖誕之家吧，每年聖誕節都想帶娃出去玩，可是：帶娃去浪，玩嗨的娃們死活不回家！娃帶出去容易，帶回來難，硬拉回來，免不了一頓哭喊耍賴，答應他不回家，又不利於娃養成良好的作息習慣，糾結着呢！這個時候你是怎麼解決的？
是不管娃如何抵抗都直接扛走？
拖走？
還是用糖果，零食引誘走？
好像都不是太好的辦法！
不顧孩子的抵抗直接帶走，可能會讓他產生憤怒、委屈的不良情緒，甚至他會認爲你是個“壞媽媽”，影響親子關係。
而採用利誘的方式，隱患就更明顯，萬一孩子建立了錯誤的價值觀，認爲只要有足夠的誘惑，就可以違背內心意願去做任何事，那會產生什麼後果？
要怎樣才能讓孩子高高興興出門去，開開心心回家來呢？
1、出門前的約定
在答應孩子出門前，與孩子定好“契約”定好需要遵守的規矩，和破壞規矩要承擔的後果。出去玩之前，和孩子說好能玩多久，什麼時間回來。如果到了時間不回家，第二天就不能再出去玩，或者回家後就不能看動畫片。
一部分孩子知道破壞規矩的後果，就會乖乖聽話了。當然，還有更多的孩子會試着去挑戰你的底線，用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。
說實話，孩子都是小戲精，只要大人堅持原則，按約定好的“契約”辦事。開始的時候，會很難，但越往後，就會越簡單。
我們要讓孩子從小就懂得，只有自律，才能自由！
2、留出緩衝時間
孩子正玩得熱火朝天，小夥伴們難分難捨，媽媽們卻要強行帶寶寶們離開，孩子們能願意麼？試想一下媽媽們追韓劇追到一半突然被打斷，得多難受，爸爸們打“王者農藥”這局沒打完就被打斷，還不得氣瘋了，在孩子們心目中，這和爸爸媽媽們的韓劇和王者一樣的重要。
這時給寶寶們一個緩衝的時間特別重要，比如提前15分鐘就和他說：“寶寶，我們再玩15分鐘就要回家了哦！”然後過5分鐘提醒一下：“已經過去5分鐘啦”，還剩5分鐘的時候再說：“最後5分鐘了哦”。
孩子提前有了心裏準備，對回家就不會那麼抗拒。
3、明確指令
經常聽到一些家長這樣和孩子說：“咱們再玩一會兒就回去了”。這個“一會兒”到底是多久，我們自己都說不出來吧？那孩子就更難理解了。
咱們給孩子的指令，一定要明確。
已經有時間觀念的孩子，可以告訴他再玩十分鐘就要走了，讓他看看手錶的指針，告訴他轉到哪一格就到時間了。
而還不懂時間的孩子，我們就要用他們能理解的方式來說，比如：“再滑五次滑梯我們就走了哦”，然後每滑一次都和他一起數數：“1、2、3、4、5次啦，走嘍”。媽媽們可以試一試，真的很好用，茉姐從小到大就用這個方法。
4、給孩子選擇權
孩子都喜歡有掌控感，想要自己做決定。
我們呢，可以繼續耍些“小心機”，比如問孩子：“最後玩一項，你想滑滑梯還是盪鞦韆？”，或者：“轉盤你想轉5圈還是轉6圈？”、“想正着轉還是反着轉？”
其實對我們來說，這都沒什麼區別，但是孩子會很有滿足感，何樂而不爲呢？
5、有儀式感的告別
對我們大人來講，遊樂場不過是些幼稚的適合小不點們玩的設施而已，但對於孩子來講就是他們快樂的源泉，也可能是他們心愛的玩具，甚至最要好的夥伴。
我們和朋友分開的時候，不也要告別一下的嗎？讓孩子和每個玩過的設施說：“再見”，可以降低他們的不捨感。
“小花再見”“鞦韆再見”、“滑梯再見”、“旋轉木馬再見”……這一圈再見下來，孩子的狀態也從興奮轉到了平靜，回家就很容易了。
6、勝利成果的鞏固
之前我們說了，用糖果之類的引誘孩子回家，是不明智的。但如果作爲獎勵，還是可以用的。
比如寶寶今天很乖，我們可以拿一顆糖給他，告訴他：“你今天說到做到，玩了15分鐘就回來了，爲了表揚你守信用，這顆糖獎勵你。”
記住，不是利誘，而是獎勵守信用的行爲。獎懲分明，才能讓寶寶豎立正確的價值觀，在未來的道路上，也能走的更加順利。
俗話說，細節決定成敗，孩子的安全感、習慣、規矩、教養、價值觀等等，都是從小就建立的。而那些看似不經意的小事，都可能對孩子產生深遠的影響。
