每個孩子都是不同的。家長要做的應是：瞭解孩子的特點，理解他，創造適合他成長的環境。每個孩子都是不同的。家長要做的應是：瞭解孩子的特點，理解他，創造適合他成長的環境。但是很多家長缺乏對孩子的正確理解和認識，用社會上統......

每個孩子都有自己的長處，我們稱之爲天賦。一旦找到屬於他自己的天賦後，順應才能的趨勢去努力，更容易取得輝煌的成就。但是大多數孩子的天賦並沒有那麼明顯，他們可能今天喜歡音樂、舞蹈、繪畫，明天又對踢球和跆拳道感興趣，那......

鋼琴、繪畫、跳舞，越來越多家長不惜重金讓孩子早早參加各種培訓班。專家教授指出，由於家長缺乏對孩子學習能力的正確理解，往往用社會上統一的“成才標準”去強制孩子學習，結果衍生出很多不利於孩子成長的錯誤做法。誤區一......

【孩子潛能自查表】：通過孩子的日常行爲，推測出孩子的天賦所在。每個孩子都有自己的天賦，順應天賦去努力更容易取得輝煌的成就。爸媽們一定要好好看看~......

鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓孩子早早參加各種培訓班。專家指出，由於家長缺乏對孩子學習能力的正確理解，往往用社會上統一的“成才標準”去強制孩子學習，結果衍生出很多不利於孩子成長的錯誤做法。鋼琴、......

每個孩子都有不同的天賦，家長不能用聰明與否去衡量孩子，而是發現孩子的閃光點，並積極的引導孩子擅長的領域，這纔是對孩子有利的成長方式。但是經常有些比較粗心的家長，會忽略孩子的感受，迷信於各種智力測試，長此以往會讓孩子......

鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發呆、多動、內向……家長們卻認爲只是小問題……鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班......

前幾日看到新聞關於外出賞花居然視力會下降？外出賞花對孩子有哪些影響？春天來了，天氣轉暖，又恰逢清明小長假臨近，很多爸爸媽媽都計劃帶着自己的寶貝去戶外踏青。但是，你也許還不知道，陽光明媚的室外，還埋着這樣一顆雷——過敏......

千萬別埋沒聰明孩子的天賦遺傳學家稱，天才兒童可以出生在任何家庭，尤其是知識分子和富有創新精神的家庭;實際上，每20個孩子裏面就有一個有條件在某個方面出類拔萃。那麼，如何發現並培養兒童的天賦呢?心理學家說，有天賦的兒......

鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發呆、多動、內向……家長們卻認爲只是小問題。每個孩子都是不同的。家長要做的應是：瞭解孩子的特點，理解他，創造適合他成長的環境。但......

每個孩子都具備特定的天賦，只不過看父母有沒有挖掘到了？如何發現孩子的天賦呢？想要自己孩子的天賦不被埋沒，看看這篇文章吧。有一個男孩，從小調皮搗蛋，四年級時，因爲在課堂上不服老師管教，還差點用小炮把講臺給點了，被學校開除......

每個孩子都是不同的。家長要做的應是：瞭解孩子的特點，理解他，創造適合他成長的環境。但是很多家長缺乏對孩子的正確理解和認識，用社會上統一的“成才標準”去要求孩子，結果不但不利於孩子成長，還可能埋沒原本很聰明的孩子。......

目前國際上關於嬰幼兒早期學能發展其實已經形成了科學系統的理論，並有專業醫務人員給予父母指導。但是在國內新晉爸爸媽媽們的“育兒經”，多是從長輩、同事、幼教人員等處諮詢得來的，而很少有人會請教兒童保健專業人員。......

生活中，有些孩子總是會動不動就發脾氣，仔細想來，其實這些問題都是大人的問題，如果不是我們看孩子一發脾氣、一哭鬧就滿足他的要求，他還會屢試不爽嗎?其實，很多能力小孩子本來早就具備的，只是我們沒有引導好或者說發掘好。孩......

鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓孩子早早參加各種培訓班。由於家長缺乏對孩子學習能力的正確理解，往往用社會上統一的“成才標準”去強制孩子學習，結果衍生出很多不利於孩子成長的錯誤做法。誤區一：孩子發呆......

下面這十種孩子，經研究後被認爲是最可能具有高智商的。附上孩子的行爲對照表，由《哈佛家訓》列出——孩子的這20種表現，父母千萬別忽視!1、眼睛顏色深的孩子如今，不做測試，單憑眼睛的顏色就可以判斷一個人的才能和天賦了!......

奧地利心理學和精神分析學家弗洛伊德說：“人人身上都蘊藏着無限大的潛能，有意識用在工作、學習的能量不到總能量的59％。有41％的能量沒有被髮揮出來，它被深深埋藏在我們體內。”沒有一個孩子天生是“笨蛋”。作爲家長，幫助孩......

遺傳學家稱，天才兒童可以出生在任何家庭，尤其是知識分子和富有創新精神的家庭；實際上，每20個孩子裏面就有一個有條件在某個方面出類拔萃。那麼，如何發現並培遺傳學家稱，天才兒童可以出生在任何家庭，尤其是知識分子和富有創新......

鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發呆、多動、內向……家長們卻認爲只是小問題。中山大學附屬第三醫院兒童發育行爲中心主任鄒小兵教授指出，由於家長缺乏對寶寶學習能......

很少有孩子面面俱到，關鍵是發現孩子的優勢與劣勢，不要將孩子劣勢擴大成“問題孩子”，而是更有針對性地幫助孩子去發揮與克服。每個孩子都是不同的。家長要做的應是：瞭解孩子的特點，理解他，創造適合他成長的環境。但是很多家......