感統課的祕密：大籠球要怎麼玩？掌握這幾種姿勢的家長賺大了！走進感統教室，我們經常看到一些五顏六色，直徑60~100CM的彈性充氣圓球。
其中，有的表面光滑，有的全身長滿軟刺，非常受孩子們歡迎，這種感統教具稱作「大籠球」。
包括在很多家庭中，家長爲了給孩子在家做感統遊戲，都會準備一個大籠球給孩子。
在感統教具裏，大籠球一般用來做觸覺系統刺激訓練，對觸覺反應過分敏感或觸覺功能不佳的孩子有很大的情緒改善作用。
觸覺功能不佳的孩子最常見的表現是：在家和在外判若兩人，粘人、愛哭、怕生，膽小、孤僻、壞脾氣、固執，挑食、偏食、咬人等，這些進而影響孩子的情緒和人格的健全發展。
而觸覺過度敏感的孩子：通常反應較快，IQ也較高，但由於情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計劃加以協助。
非常值得家長們關注的一點是，觸覺功能的發展直接影響孩子的「社會交往」。
那麼，既然大籠球訓練對孩子的觸覺發展有顯著作用，又到底該怎麼用呢?
今天，就爲大家介紹幾種大籠球簡單的感統訓練遊戲。
1、大籠球壓滾
讓孩子俯臥於軟墊上 ，家長把大籠球放置在孩子的腰、臀，做輕輕的擠壓，按壓或者彈動，孩子目光儘量注視前方。
通過大籠球在孩子身體上滾動產生的壓力，擠壓身體的各個不同部位，可以強化各部位觸覺和大腦的協調能力。
在大籠球的不斷轉動或擠壓時，可以強化大腦處理來自身體不同部位的刺激，激活大腦神經網狀系統，促進感覺統合。
2、俯臥大籠球
孩子俯臥在大籠球上，家長抓住孩子的雙腳，將兩腿平舉，並做輕微的前後推拉和左右轉動，前後左右快慢的變化，可以豐富孩子的前庭感覺，提升頸部張力，對觸覺敏感或反應遲鈍孩子幫助比較大。
因爲顆粒大龍球是圓的，孩子在仰臥或者俯臥的過程中，爲了保持自己不掉下去，需要不斷的調整自己的身體變化動作和大籠球的接觸 ，才能達到身體協調和配合的作用。
這項訓練還可以繼續延伸爲讓孩子俯趴在大籠球上抓取前方不遠處的玩具，或者是其他物品。
在缺乏重力平衡的大籠球上做抓取物品訓練，可以強化手眼協調、雙側均衡操控等。
3、坐大籠球
讓孩子坐在大籠球上，家長協助保持大籠球穩定的情況下可以適當放手。在坐穩後，讓孩子利用自身臀部的力量作上下彈動。
鼓勵孩子設法坐扁屁股下的大籠球，還可坐在球上做各種訓練，如與孩子面對面坐在球上玩拋接物品、套圈圈等訓練。
坐在大籠球上，不僅可以刺激孩子的觸覺，對前庭覺也有很大的幫助，同時可以發揮身體的自我保護功能，練習伸展，提升本體覺能力。
4、仰躺大籠球
讓孩子仰躺在大籠球上，以腰部爲支點，由家長抓住孩子的雙腳、大腿或腰部，做前後、左右的推動和滾動。
這項訓練能鍛鍊孩子觸覺，發展身體協調性，增強重力感的控制能力，建立和刺激前庭機能，同時提高孩子身體協調能力。
5、推大籠球
讓孩子站在指定位置1米的距離推大籠球，必要時要有家長協助孩子的動作。
可以在地板上面貼一些直線或者S型的線，讓孩子進行推球訓練，保證孩子在推球的過程中，不得離開地面上面的線，按照指示線進行練習。
孩子在推球的過程，手與球的接觸可以訓練觸覺發展社交能力，而在推動的過程中，可以訓練手眼協調能力、手部肘關節活動能力、視覺空間捕捉和視覺追蹤能力的目的。
觸覺是人體神經系統的營養，而觸覺訓練是感統訓練的前提條件。
並不單單指觸覺刺激是爲人體神經系統提供營養，其實觸覺訓練更主要是孩子是否願意、能否主動參與感統訓練、家庭訓練以及各種社會活動的前提條件。
