寶寶到了一定的年齡就需要學習各種各樣的生活技能，那麼在寶寶學習走路的過程中要注意些什麼呢？你有沒有碰到一些誤區？
行走對於兒童的意義
1.行走動作的發展在兒童心理發展上有着非常重要的意義，是兒童生長髮育的一次飛躍;
2.擴大了主動活動範圍，解放了雙手，同時使人的眼手配合的動作大大增加，對嬰幼兒腦的發育有重要作用;
3.維持協調的步態，爲今後的跑跳等動作打下堅實的基礎;
4.與外界的接觸面更加擴大，可以通過各種感知去認識周圍世界，對於促進智力的發展有着巨大的作用。
寶寶學走路的誤區
現在生活條件好了，家家都只有一個孩子，很多年輕的父母和老人都希望小寶貝能更快、更輕鬆的成長。千萬寵愛於一身，難免會“好心”變“壞事”。下面就寶寶學走路談談自己的一些看法。
寶寶沒有練習爬行，直接學走路
“ 爬行容易使乾淨的衣服弄髒，增添衣物換洗的麻煩。還會讓寶寶的小手弄髒，增加跟細菌接觸的機會。寶寶四處亂爬有危險……”種種原因使得大人讓孩子放棄了練習爬行。
爬行是幼兒生長過程中的一個重要環節。家長們千萬不要忽視爬行的作用，限制他們爬行的自由，因爲寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處。
爬行時孩子總是昂着頭，胸腹離地，用肢體支撐身體的重量，這就鍛鍊了胸腔腹背與四肢的肌肉，並可促進骨骼的生長，爲日後直立行走奠定良好的基礎。爬行能促進嬰兒腦發育。爬行時，嬰兒的姿勢不斷變換，能促進小腦平衡機能的發育。爬行時嬰兒必須保持眼、手、腳的相互協調，從而促進大腦的發育。
爬行能鍛鍊寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性，是一種綜合性的強體健身活動，有助於視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育，促進身體的協調;還可使血液循環流暢，並且促進肌肉、骨骼的生長髮育。
研究人員通過同齡嬰兒的對比觀察發現，會爬的嬰兒動作靈活、敏捷、情緒愉快、求知慾高、充滿活力，而爬得少或不會爬的嬰兒，由於接觸新鮮事物少，往往顯得較爲呆板、遲鈍、動作也緩慢些，且易煩躁。
從孩子今後的發展中觀察發現，沒有經歷爬行過程的孩子，其語言能力低下，出現閱讀錯行，畫不直線段，寫字老是出格子，情緒不穩定等學習障礙。甚至出現“多動症”。
不要用學步車幫寶寶學走路
有的父母急於讓寶寶學走路，以爲學步車有助於寶寶學走路。實際上，學步車反而會減慢寶寶學會走路的速度。學步車可以加強小腿的肌肉，卻不能鍛鍊大腿和腰部的肌肉，而這些部位的肌肉對寶寶走路都起着最重要的作用。
學步車可以讓寶寶很容易地四處走動，但對寶寶的平衡力和協調能力訓練沒有多少幫助。很易造成身體協調性不好的現象(簡稱：感覺統合失調)。
爲了寶寶更好的成長，請讓寶寶自由、快樂的爬行吧!
太早學走路
三翻、六坐、八爬，要遵循一定規律，讓各部分肌肉得到充分鍛鍊。合適學走路的時機：站得穩。
學走路要穿鞋
最好不要穿硬底鞋。三歲以上的寶寶可以穿軟底鞋，一般穿襪子。有條件的環境下，可以讓寶寶光腳丫，幫助寶寶認識自己。
過度保護
應該啓發孩子原動力。多地上，少牀上;多鼓勵，少保護。增加寶寶視野。
