小孩智障一般在3個月到半歲就可以看出來。
因爲基本上正常的小兒2個月會笑，4個月可被逗得大聲發笑，而智力低下的小兒，一般不會笑，或只會無目的的傻笑。
在6個月後，仍不能注意到大人在和他講話。對周圍的人和物注意力差，目光呆滯。
所以，如果在寶寶3個月到半歲之間還沒有出現這些基本的智能發育，那麼，寶寶很可能是出現了智力障礙，建議去醫院檢查。
1、吃奶困難
出現在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。
2、運動發育遲緩
智力低下的寶寶比正常寶寶明顯運動發育遲緩。俯臥擡頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲纔會自己走，而且走不穩。
3、面容、體態異常
有些先天性智力低下的寶寶在面容體態上就有異常表現。神情呆滯，面無表情，正常兒一個月時就能注意周圍環境，弱智兒對周圍人和事物不感興趣。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身材特別矮小，苯丙酮尿症的皮膚異常白，毛髮顏色特別淺等。
4、會笑時間延遲
正常嬰兒出生後4～6周便會對母親微笑，弱智兒童到了3～4個月時還不會笑。
5、語言發育落後
正常嬰兒在7—8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落後四五個月甚至落後l—2年纔有這些表現，不注意大人和他說話，都應看作是智力落後的信號。
兒童智力障礙在程度上分爲輕度與重度兩種。
重度智力障礙兒童：
出生後在坐、站、走、跑、跳等方面的運動能力均發展緩慢，動作笨拙而不協調。他們說話與理解別人說話的年齡明顯晚於同齡兒童，往往在二三歲後仍不會叫“爸爸”、“媽媽”，也聽不懂簡單的指令，五六歲時仍只會說單詞，不會說完整的句子。他們的生活自理能力差，三四歲時大小便還不會示意，五六歲時穿鞋分不清左右。進入學齡期後很難接受學校教育，甚至簡單的數數也困難。
而輕度智力障礙兒童：
其症狀一般在學前難被家長髮現。上學以後，由於學習成績差才被引起注意，到醫院接受專科醫生檢查和智力測驗後才被診斷出來。但是，家長如果細心，就會發現這些兒童在學齡前期有一些表現，如語言能力、數數與點數能力、記憶力、接受新知識能力，在遊戲中的反應性和靈活性等都較同齡兒童差一些。跑、跳、手的靈活性也差於同齡兒童。
病因治療
已經查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙，則應儘可能設法去除病因，使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下，苯丙酮尿症等內分泌代謝異常患兒應早期診斷，早期採用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿症特殊飲食療法，改善其智力水平。社會心理文化原因造成的MR，改變環境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養，則可使其智力取得圈套進步。
訓練和康復
配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施，按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到儘可能高的智力水平。
遲早讓患兒在有組織的機構(如託兒所和幼兒園)裏接受持久的綜合笥教育和訓練。最好讓患兒與正常兒一起照管，這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級或特殊學校，以便提高身體健康水平，訓練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學習。設立工作醫療站，一方面爲青少年患者訓練生產技能，另一方面保障就業。還可設立專門的醫院、療養所(村)，收住中度以上MR。
飲食保健
1、適當體育鍛煉，增強體質。鼓勵病人適當增加食鹽攝入量，以提高血容量及動脈壓。並注意高蛋白飲食。
2、單方驗方，大麻15g,附片10g，黑山羊肉250～500g，燉服。
