小小蘇，熱愛繪本的萌娃一隻;蘇媽畢業於哥倫比亞大學，雙語教育碩士;分享優秀繪本、雙語啓蒙理念和育兒知識，文章皆爲有理有據有質量的靠譜原創。
音樂天賦和遺傳基因有一定的關係，但是後天的環境薰陶也很重要。雖然不是每個寶寶都有周董那樣音樂天才的爹，但可以有用心打造音樂啓蒙環境的好爸媽，比如，點開了這篇文章的你。
音樂啓蒙何時開始?如何做?是後臺常常有媽媽向我問起的話題。今天聊聊音樂啓蒙的重要性，以及一些實用方法指南。
音樂對寶寶有這些好處你造嗎?
音樂對寶寶大腦是一種良性刺激，美國華盛頓大學的科學家最近發現，9個月的寶寶常聽音樂，能促進大腦語言學習能力的發育。音樂中的陪伴是一種高質量陪伴，不管是睡前父母爲寶寶哼唱幾首搖籃曲，還是靜靜相擁着聽一首優美的旋律，都能讓寶寶感受到父母滿滿的愛。加拿大的Trainor博士研究發現，父母和寶寶一起聽音樂，能促進親子關係的健康發育。有研究表明，媽媽和寶寶一起欣賞音樂，可以刺激催產素荷爾蒙的分泌，從而促進媽媽的乳汁分泌。
有很多醫院還用“音樂療法”來幫助早產寶寶增加體重。還有研究發現，愉快的音樂和歌聲，能提高孩子在認知測試中的表現，還能提升孩子的創造力。
什麼時候開始?如何開始?
音樂啓蒙孕期就可以開始。有科學研究表明，子宮裏35周的胎兒，就能分辨和記憶不同的聲音，出生兩個月的小寶寶就對不同音樂的旋律有短暫記憶了。因此蘇媽的建議是，什麼時候開始都不會早。我懷蘇寶的時候還在忙碌的上班，每天大着肚子往返家和單位幾十公里，那時候就會邊開車邊聽一些喜歡的音樂。我並不贊成專門找一些“胎教音樂”來聽，只要給寶寶聽旋律動聽的“真正的音樂”就可以了，在後文會具體說。寶寶出生後，白天醒着的時候，放愉快的音樂、看着寶寶的眼睛唱歌，都能把音樂變成寶寶日常生活的一部分。蘇寶每天早上醒來時，我會拉開窗簾，讓她聽聽輕快的音樂，晚上睡前我們會一起聽古典音樂、講故事，她一個半月時就建立了很好的起居生活規律，可能也和每天在固定時間、聽同一種類型的音樂有關。我花十美金在亞馬遜上買了個防水藍牙小音箱，在蘇寶洗澡時也放些音樂，幫助她睡前放鬆。
寶寶該聽什麼類型的音樂?
蘇媽的建議是：聽各種類型的音樂。
1993年美國《自然》雜誌發佈過一篇文章，稱大學生常聽莫扎特能暫時提高他們的智力，這篇報道被廣爲轉載，造成了“嬰兒聽莫扎特也會變聰明“的誤解。實際上，並沒有證據表明嬰兒必須聽古典音樂，任何一種優美的音樂，都能起到刺激寶寶大腦、促進認知發育的作用。
家長可以多觀察寶寶對哪些種類的音樂的反應明顯(比如表情愉快、身子隨旋律搖動等)，也許就是寶寶喜歡的風格。我們這一年，不僅聽舒伯特、聽魯賓斯坦和霍洛維茨演奏的肖邦，聽百鳥朝鳳，也聽英式搖滾和Bob Dylan. 目前蘇寶似乎對各種流派都照單全收，特別是聽到有節奏的音樂時，常常自我陶醉的扭來扭去。
第二個建議是：給寶寶聽真正的音樂。我並不反對音樂玩具，但不建議給寶寶聽低質量玩具裏嘶啞重複的兒歌。網絡普及的時代，用手機音樂APP，可以輕鬆給寶寶建立一個歌單來聽音樂。不過，無論何時都不要給寶寶聽震耳欲聾的音樂，過大的音量會對寶寶的耳膜造成永久性損傷，相信這個不用蘇媽提醒。
這些工具，能讓寶寶更有“樂”感
0歲：能發聲的物品
蘇寶從三個月開始我們就參加了社區圖書館的音樂課，老師會發放帶有鈴鐺的手環(小月齡的寶寶可以戴在腳上)，這樣寶寶動起來的時候鈴鐺會發出聲音，讓寶寶很好奇。
也可以在寶寶的搖籃上方懸掛一些鈴鐺，寶寶小腳一蹬就可以發出聲音。6個月後寶寶抓握能力增強後，可以提供TA能夠拿得動的、敲擊觸摸能發聲的物品。
市面上現在有不少優質的音樂啓蒙玩具，但是鍋碗瓢盆，也是很棒的樂器。蘇寶能夠坐穩後，我做飯的時候，常常給她幾個木勺子和小盆，她自己敲得不亦樂乎。
1歲：引入迷你樂器和音樂道具
小鼓、三角鐵、搖鈴、小木琴、小鍵盤都可以作爲寶寶音樂啓蒙的道具，
我們參加的音樂早教常用上圖左邊這種”shaker”, 裏面有沙子，讓寶寶握在手裏隨着音樂的節奏搖動。
2歲：讓寶寶接觸真實的樂器
我們社區的圖書館給孩子們提供了一個音樂活動叫做Mini Mozart(小小莫扎特)，定期會請鋼琴家來爲孩子們現場演奏，中間穿插親子游戲。這個活動強調讓孩子們聽現場音樂，接觸真實的樂器。如果家裏有樂器，也可以爲寶寶演奏，蘇寶現在對媽媽的鋼琴就很感興趣，常常踮起腳尖去按動琴鍵。蘇寶的音樂早教課上老師還會準備模擬或真實的樂器，讓小朋友們自己摸索和“演奏”，比如這種迷你小鋼琴、小鼓、鑼或者豎琴。
紐約的兒童博物館還提供音樂區，給孩子們接觸各種樂器的機會。
兒歌別光聽，還要“玩”起來
隨着寶寶年齡的增長，一味被動輸入音樂會讓寶寶無聊，專家建議不僅應該給孩子聽音樂，還應該在音樂中和他們互動。蘇寶的音樂早教班，老師們都很有創意，常常把音樂和玩結合在一起。比如，一邊唱歌一邊做遊戲，通過歌詞教寶寶認識動物的叫聲，教寶寶認識自己的身體，或者提高空間認知力，甚至，把音樂和繪本結合在一起。
