2. 感知中國人民的勤勞、聰明,為自己是中國人感到驕傲。
活動準備: 1. 關於四大發明的視頻、圖片、資料。2.磁鐵和針做實驗3.現代化科技成就等的圖片。
4.調查表。
活動過程: 一、 介紹中國的四大發明。1.幼兒談話,引出主題師:小朋友,我們是什麼國家的人呀?你覺得中國人聰明嗎?我們中國人很聰明,真了不起。你知道嗎?在很早很早的時候,我們中國人就發明了很多東西。二、幼兒探索瞭解中國的四大發明1.幼兒操作,尋找四大發明的圖片
師:你能講出古代的中國人發明的一樣東西嗎?(幼兒講述)
後面的桌子上有很多中國人發明的東西的資料,我們去了解一下,看看有那些是你知道的。
2.利用圖片,介紹四大發明
(1)介紹造紙(出示圖片)
是誰發明了紙?講述蔡倫造紙的`故事。中國最早的文字是寫在甲骨上的,叫甲骨文,到了後來將文字刻在木簡上,用繩索穿起來,多不方便呀。東漢時代,一個叫蔡倫的人想出了個好辦法,他造出了紙。
(2)介紹印刷術(出示圖片)
在還沒有印刷術之前,書籍都是用手一本一本的抄寫出來的,多辛苦啊!宋代的時候,畢昇發明了活字版印刷術,用膠泥做成一個個規格一致的方塊,一端刻上文字,印刷時,將活字印台依照文章內容排列,然後在版上塗墨,再用紙覆壓就可以印出文字了。這樣就方便啦!
(3)介紹火藥
火藥是方士在煉丹的過程中發明的。把火藥做成火龍炮,好象一個火箭筒,在火龍炮的頭尾各有兩隻小火箭,小火箭被點燃後會使火箭筒上升,我們現在用的禮花、鞭炮就是火藥做成的。
(4)介紹指南針(出示實物)
以前人們利用磁鐵的磁力來指示方向,這樣就不會迷路了,指南針是宋代的時候製造出來的,它可以用於航海。
和幼兒做指南針實驗。
教師小結:
我國最早結束人類用手抄文字的繁重勞動,發明了印刷術;我國最早使用火藥,我國的煙花爆
竹樣式很多,很美麗。 造紙術、印刷術、火藥、指南針是我國古代有名的四大發明。
讚美中國人的兒歌:
中國人,真聰明,造紙火藥指南針,還有一個印刷數,四大發明了不起。我們從小學本領,長
大也做發明家,發明家。
活動結束:
鼓勵幼兒大膽想象,有積極創造的信心。