遇到困難時要想起自己當初的勇敢
我會刻意去培養她的交際能力，讓她跟同齡的小朋友多接觸，甚至跟長輩聊天。
我還會鼓勵她克服內心的恐懼，去做一些她覺得有挑戰性的事情。比如快小學畢業了，大家都在寫同學錄。我説，“你能否弄到一個比較不一樣的同學錄呢？” 我問她，“你最怕誰？” 她説，“校長。” 我説，“你去找校長給你寫同學錄，班上肯定沒有一個人的同學錄上會有校長的簽名。” 她説，“不好吧。”我知道她一開始肯定會很害怕，就又鼓勵她，説，“等十年二十年後，你長大了，回過頭再來看看，一定會覺得這份同學錄非常得特別呀！其他小朋友都沒有，你看你多牛呀！你還是要勇敢一點啦，人生這輩子就這一次機會啦。” 她終於被我洗腦了，説，“對！我要去叫校長寫一個。”
過了兩個星期，我問她，“怎麼樣，弄到了沒有？” 她説，“哎呀，我是有去啦，但是校長太忙了啦，總在做事啦。我就在門口偷偷看了看他啦。” 我知道她還是不敢，後來我也把這事忘記了。半年後，也就是今年6月份期末時，有一天晚上她過來找我，説，“今天我搞到校長的簽名啦！” 然後她很得意地把同學錄拿給我看。沒想到她真的辦到了，我很開心看到她挑戰克服了自己。
雖然這只是一件很小的事情，但是對於孩子來説卻是一個特別經歷。我相信在她將來的人生中，遇到困難的時候也會想起自己當初的勇敢，也會提醒自己一定要有突破自己，戰勝自己的勇氣。
快樂的童年是幸福人生的基石
我小時候也很內向，那時候的我比女兒差多啦。當時父母比較在意我的學習成績，在性格和興趣培養的引導上會比較少。母親很疼愛我和弟弟，父親也是一個很隨和的人，經常陪伴我們，一起打籃球呀，游泳呀，我的童年很幸福。
現在想想，也不知道以前的孩子都是怎麼長大的，那時交通情況比現在安全，也沒有那麼多人販子，父母都比較放心。大院子裏小朋友很多，每天一起騎自行車去輪渡碼頭，然後坐船到鼓浪嶼去上學。放了學跟父母打聲招呼就跑去游泳。
對童年印象最深的就是，嘴裏叼着一根兩分錢的冰棒，扶着中山路石欄杆站在新華書店對面，看着車來來去去，感覺好愜意。這個場景很深的留在了我的腦海裏，回想起來那賣冰棍老爺爺的花白頭髮還歷歷在目。偶爾也跟着爺爺去菜市場，帶兩條金魚回來。有時晚上會去思明電影院旁的新南軒吃兩毛錢的沙茶麪，再看一個電影，覺得很滿足。夏天的時候，和小夥伴坐在新華書店地板上，吹着電風扇，看着免費的書，十分享受。跟小夥伴們繞着老市區迷宮般的巷子探險，放鞭炮啊，抓個貓啊，撈個魚啊，真的是一個很快樂的童年。
三有時候強迫孩子不一定是壞事
現在的孩子，雖然物質條件比以前好很多。但TA們也感受不到我們以前那樣自由自在的童年了。特別是生活在城市裏的孩子，無論去哪裏父母都不放心，都要跟在後面。我希望女兒有個快樂的童年，給她選擇興趣愛好時，一定是在她真心喜歡這件事的基礎上。
女兒一出生回家裏沒幾天就給她脖子套了個泳圈在浴缸裏面泡水啦，那享受的神情，一抓出來就哇哇大哭依依不捨。10個月大的時候我就抱着她到泳池玩水啦，小娃娃兩眼放光，沒牙的小嘴開心地咧的老大，但雙手還是緊緊摟住我的脖子，我能感受到她既興奮又害怕。
到幼兒園大班，我就帶她去學游泳。剛開始很開心，真正要開始學的時候，老師要把她游泳圈拿掉，她就哭了不肯遊了。那時她太小了，我不想硬逼她，就暫停了。一年級下半年暑假時，學游泳又提上議程，這是我逼着她去的。她當時壓力蠻大，晚上睡不着，説明天要去游泳，太可怕了。
開始學了，教練教她憋氣，她不敢，怕頭到水裏呼吸不了很難受，一直不敢下去，教練就把她硬按下去。她説，“教練太兇了，我不敢一次，他就叫我做十次，我不敢十次，他就叫我做一百次。” 有一次，她一直達不到要求，教練就一隻手把她拎起來上岸，然後直接把她丟到水裏。我以為她會大哭，沒想到她後來笑嘻嘻地跟我説，“還好，我機智，要下水的那一刻把眼睛和鼻子都閉上了，沒有嗆到水~” 孩子的表現讓我放心，我想，在安全有保障的情況下，小孩應該受到一些有壓力的鍛鍊。
我們從不干涉教練的指導，充分理解並信任教練。剛開始我們也很心疼，年紀那麼小的孩子，劃一下手，整個人沉下去，好不容易把嘴巴伸出水面呼吸一下，又沉下去了，50米踉踉蹌蹌地游來游去。她硬着頭皮慢慢撐過來，那是她學游泳最苦的時間。很快，十天孩子就會游泳了。
我瞭解女兒，如果她對游泳不感興趣的話，我是不會逼她去學的。我知道她打心眼裏是很喜歡游泳。孩子年紀小，不懂什麼叫堅持，遇到害怕挫折時就想逃跑放棄，過不了自己那道坎。這時需要父母的引導，如果我任由她放棄，那很可能這輩子就失去這個機會了，如果我逼她一下，渡過關鍵的三四天，她就挺過來了，以後就會很順利。
學會游泳之後，有一次在燒烤，遇見那個教練，她自己跑過去跟教練説，“我要加入你們游泳隊，跟你們一起訓練。” 然後她自己就去了，一直堅持下來，現在就成為了一件她很開心的事情，每天都在遊。
能讓人有成就感和幸福感的一定不是跟風，而是與眾不同
她學鋼琴的故事就更有意思了。我丈母孃非常喜歡彈鋼琴，她的理念是自己喜歡的東西也要叫別人喜歡，我老婆就被丈母孃逼着彈鋼琴，結完婚還在學，甚至丈母孃還在苦口婆心地勸我去學一學（哈哈哈）。我女兒三歲以後丈母孃就把所有重心都轉移到我女兒身上去了。小朋友剛開始接觸肯定覺得很新奇，噔噔噔地彈，但很快就反感了。她正處在很好玩的年紀，坐不住，而且她並不是發自內心喜歡鋼琴。
小孩子學這個東西到底目的是什麼呢？現在幾乎每個小孩都會彈鋼琴，就算能夠學到十級，也很少能有機會在學校嶄露頭角。我覺得光是為了考級是沒有前途的，音樂應是陶冶情操的，但如果逼迫反而會讓她反感，何談情操呢？
這個問題我也和丈母孃討論過很多次，我希望讓孩子享受快樂的生活。但丈母孃要求孩子彈鋼琴這件事情我肯定是繞不過去的，因為我們要尊重老人，而且彈鋼琴也確實是一件好事，那麼要如何讓孩子能夠把這個技能堅持下去呢？我琢磨了很久，從另外的思路和角度思考，發掘其他的可能性。
後來我建議鋼琴老師在小區辦一些音樂會，小孩子聚在一起彈彈鋼琴，家長們作為觀眾，看小朋友們演出。孩子有一個上台展示的機會，就會更加感興趣。這個想法和老師不謀而合，就在小區辦了幾場音樂會，小朋友們都很開心地化粧啊，很自覺去練習做準備。這種感覺就是在玩音樂而並不是説為考級而彈。
我還請鋼琴老師教孩子譜曲，老師説從沒有人要求要學這個東西，我們是第一個學習譜曲的學生。如果她會自己寫個曲子彈一彈，説不定將來可以自己寫寫原創，説不定可以跟同學組個樂隊玩，自娛自樂亦或有更大的展示舞台。這是一個可以讓她與眾不同的突破點。我很明白我是為了讓孩子享受音樂，而不是為了考級。
我一直在想辦法讓她發自內心的去喜歡上這個東西，而不是被逼迫的接受。現在鋼琴她也在堅持，也不覺得那麼痛苦了。
五學習成績是最不重要的
雖然游泳她不可能得到奧運會冠軍，甚至連廈門市同一批孩子中她也不可能得到第一，但是堅持下去，她這輩子身體就會非常強壯，無病無災。我跟丈母孃説，游泳肯定排第一，鋼琴就算彈得再好，那也只會在精神和修養上給她幫助，是無形資產。但身體好就是有形資產。今年在游泳比賽和鋼琴考級衝突的時候，丈母孃很支持我們去游泳比賽。
我的觀念裏，最重要的是身體健康，第二是心理健康，第三才是學習成績。我很重視孩子的心理健康，很怕孩子會鑽牛角尖。我曾對她説，“戰勝自我就行啦，努力爭取對得起自己就行了啦，不一定非要達到什麼目標。” 她現在就很喜歡用這句話，比如説她總是按照自己的節奏遊，問她為什麼遊不快，她説，“戰勝自我就行了啦”（哈哈）。我並不想她一定要跟別人爭的頭破血流，一定要得第一，心態可以輕鬆一些，要有一個正確的人生觀，和自我解脱的能力。
我希望她這輩子過得很快樂，不要為了柴米油鹽這些小事費神。然後能夠很容易的融入這個社會。孩子的學習成績只是一方面，她的人際交往，以及對社會的理解，都很重要，等她長大以後，才能夠自然地融入社會，不會覺得反差很大。
六人要對得起自己，結結實實過一生
女兒説爸爸是最帥的，覺得我很棒很厲害。記得我給她削了一個飛機，其他小朋友都是買的，她拿去到處炫耀，引來一堆同學，還跟人家説我叫我爸爸給你削一個。孩子的世界其實很單純，很容易滿足。
我喜歡跟我女兒開玩笑，還很喜歡欺負她，有時也跟她聊聊天。希望我一直都是她的朋友，什麼事都會跟我講。現在她慢慢也會提一些自己的看法，我會用我的人生經驗幫她分析，比如告訴她人不是非好即壞，壞人也有好的一面，好人也有犯錯的時候，應該多點包容。我很享受跟她一起共同成長的時光，她給我帶來了很多快樂。
今年剛好是不惑之年，回溯四十年的人生歲月，我覺得我的生活順風順水，該做什麼事、該擁有什麼的時候就自然發生。看着孩子健康快樂的成長，我覺得一切都很完美，很感恩也很滿足。我的心態挺好的，我想是從幸福的童年裏汲取了滿滿的愛和安全感，讓我有足夠的力量去應對人生的風起雲湧，世態變遷。而女兒的得失心也不重，這和我刻意引導也有關係。
人的幸福感跟滿足度有很大關係，老話説知足常樂嘛。但人還是要對得起自己這一輩子，結結實實地過生活。
很多時候，其實是孩子在潛移默化中改變我們，我們願意為了TA們變成更好的人。
