媽媽，你剪了翅膀，卻要我們學會飛翔！我們做父母的，所做所為就是希望孩子們好；可是我們正在做的，卻不能讓孩子變得更優秀、更獨立，甚至離預期目標越來越遠。
今天，我們專撿五件事，來聊一聊父母怎麼成為阻攔孩子成長的“罪魁禍首”的。
剪斷翅膀1：幽默開朗的性格
媽媽，你希望我擁有幽默開朗的性格，面對事情笑嘻嘻的，給身邊的人帶來快樂，你甚至希望我有一個樂天、愉悦的人生。可是，平時下班後，你總是一副很疲倦的樣子，然後還要忙裏忙外，我説什麼，你也沒有心思認真聽我説，我做得稍微不好點，你還很容易煩躁。
“我看不到一個快樂的媽媽，怎麼能夠讓我幽默。”
——孩子説
工作勞累之餘，媽媽如何幽默起來？辛苦工作一天，還要拿出百倍精力去笑臉面對寶寶，這確實需要不淺的功力！那麼如何能在不用額外的精力的情況下，依然能帶給孩子一番幽默風趣的影響力呢？
●幽默的背後其實是自信！日常生活的幽默，不過在發生不好的事情時，你能以一個超級開朗的態度來應對，孩子就能學到處事和説話中你的那份自信與沉着，只有胸有成竹才能幽默於外表。所以幽默不是可以教的，只有在生活中一份坦然一份淡泊，才能陳釀出幽默這濃醇的風格。
● 承認已知事實，不否認不做作地接受。例如：在一次“愚人節”時，有人想跟馬克﹒吐温開個玩笑，就在紐約的一家報紙上報道説他死了。結果，這天，馬克﹒吐温的親朋故舊紛紛從各地趕來弔唁。當他們看到馬克﹒吐温正在家裏寫作時，都非常驚奇，然後紛紛譴責那家造謠的報紙。但馬克﹒吐温卻説：“報道我死是千真萬確的，只是日期提前了一些。”肯定了事實，用語言的魅力來化解尷尬，生活沒那麼沉重！
● 你需要的是好玩的表達方式！
父母充滿幽默的語言能讓孩子的眼睛亮起來。不要對孩子説：“再不把玩具收拾起來，以後別想再要新玩具。”可以這樣説：“玩具們都玩了一天了，讓它們回家休息吧，不然明天它們起不了牀了。”幽默的表達方式往往能讓孩子輕鬆歡快，找到快樂。
● 做一個有童心的家長。
一個人的幽默感三成靠遺傳，七成靠後天培養。父母要培養孩子的幽默感，就要做一個有童心的父母，給孩子創造一個幽默的氛圍，讓他們體驗到幽默的快樂。
剪斷翅膀2：獨立的能力
媽媽，你希望我獨立，不要太依靠你。可是，你卻包攬了我所有的事，刷牙你也要幫我刷，吃飯你也要幫我喂，我去學校帶的小書包你也要幫我背。我想幫家裏分擔一些事情的時候，你總是對我説：沒事，你只要好好學習就好，不要把時間都浪費在這些不值得的事情上。
“可是，離開了你，我就像魚兒離開了水，什麼也做不好！”
——孩子説
學會放手是一種智慧！1.別阻止孩子“幫倒忙”
當孩子想要幫大人的忙時，千萬別阻止孩子。因為孩子剛開始學做事並不是為了減輕家長的勞動，而是出於好奇心。即使孩子做不好，給家長增添了收拾的麻煩，或者要全部重新來一遍，也要讓放手讓孩子多次實踐，讓孩子從中獲得樂趣，打下“熱愛勞動”的好基礎。
2.把做家務當成遊戲
對於年幼的孩子來説，生活就是遊戲，家長可通過遊戲來提高孩子勞動興趣，例如讓孩子收拾玩具時，媽媽可以和孩子來比賽，看誰收拾的玩具最多；洗手帕時，看誰濺在地上的水少等。孩子一定會玩得樂此不疲的。
3.要拉着孩子一起做！
媽媽自己把家裏收拾得妥妥帖帖還不夠，要讓孩子養成做家務的好習慣，就要拉着孩子一起動手，先交給孩子一些安全係數高、風險小的簡單任務，例如把垃圾扔進垃圾箱，幫媽媽拿拖鞋，開飯前幫忙擺碗筷，給陽台上的花草澆水等。然後再慢慢提高家務難度，例如自己的衣服自己洗，收拾房間，管理自己的零用錢，學做簡單的飯菜、點心等。
4.適當給予表揚和鼓勵
當孩子認真地做完一件家務時，事情不論做得多麼爛污，爸爸媽媽都要表揚孩子的動手能力。最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產生自豪感，或給他一個大大的擁抱，誇一聲“真能幹”。不要隨意用金錢或物質刺激的辦法，這會讓孩子產生“家務本來是爸媽的活，不該由我做，現在我做是在幫忙爸媽的忙”的錯誤認識。
如果你愛你的孩子，請與他一起織一張網，教他撒網和打魚。如你不在乎你的孩子和他的未來，那麼就每天喂他魚肉，讓他事事滿足，少動四肢和筋骨。
剪斷翅膀3：更廣闊的眼界
媽媽，你希望我有更廣闊的眼界，希望我站得高看得遠，可是你卻讓我整天窩在家裏做功課，你説出去玩心會野，於是我真的變成了一個大寫的宅字，小朋友在學校説的許多東西我都沒有聽説過。
“在學校我和同學們找不到共同的話題，我怎麼能夠變得談笑風生。”
——孩子説
父母的眼界，決定孩子感受不同的生活閲歷1.給孩子打開一扇世界天窗
對於孩子來説，如果從小就為他打開一扇寬闊的世界天窗，那麼，他對於整個世界整個社會的認識就不會只侷限在自己身上。原來大千世界有那麼多好玩的人，有趣的事，世界好有趣！
2.開放的思想，換個角度看問題
人是按照不同的方式去觀察世界的，有時需要換個角度看問題，就會發現更有活力、更獨特的世界。開放的性格可以博採眾家之長，對他人更寬容，心胸更廣大，獲得更多的知識，更有競爭力。比如，有些父母怕孩子受欺負，不讓孩子出門與小夥伴玩耍，這是錯誤的。讓孩子在同齡夥伴的鏡子裏照見自己，學習待人接物，學習做人，對他才是一種非常有益的成長方式。
3.單一的認知方式會讓孩子受限制！
在人的一生中只保持單一的認知方式，在適應新情境的能力上就會僵硬和受到限制。因此，多增加自己的知識，多聽取各方面的信息，開闊自己的眼界是很重要的。只有孩子掌握的知識增長了、判斷能力增強了，他才真的不會被外界的種種所誘惑。
4.增長見識的方式有很多！
富養孩子，一定要增長他的見識。增長見識的方法有很多，比如旅行、讀書、學習一些才藝等等。父母可以多利用圖書館，帶孩子進行廣泛的閲讀，長期的大量的課外閲讀，是開拓孩子知識面的最好方法。另外，旅行也是一個增長見識、增長能力的過程，有條件的父母可以多帶娃出去走走、看看。
5.眼界越開闊的父母，越對孩子抱有良好的期待
有眼界的家長永遠對孩子保持長遠期待，他們不糾結於孩子期末試卷上不小心漏掉的幾分，也不會早早放棄孩子學習的潛力。他們看的距離會更遠，他們尊重孩子的想法，讓孩子永遠保持着對未來的期待和信心。
生活即教育，孩子步入社會前，是踩在父母的肩膀上看世界的。不管貧困富有，父母的眼界，能決定孩子感受不同的生活閲歷，是孩子成長的墊腳石。
剪斷翅膀4：閲讀的習慣
媽媽，你希望我擁有閲讀的習慣，能夠寫作文寫得好，可是你卻把我的所有課外書都收走，讓我好好把學校的教材掌握了才是王道，痴迷於課外書只會影響功課。
“可是，沒有了課外書的點滴積累，我怎麼能夠學習更豐富的知識，怎麼能夠擁有更精準的表達能力和寫作能力呢？”
——孩子説
要想孩子學習有潛力，就要課外閲讀！1.創造閲讀環境和閲讀氛圍
給孩子一個可愛的專用書架；在家設定一個讀書時間，吃完飯收拾完，大家都坐下來各看各的書（這個很管用啊）；休息時跟孩子説，明天陪媽媽去書店買書啊，你也可以給自己挑兩本……
2.家長帶動閲讀
如果家長是愛讀書的人，孩子不可能不喜歡閲讀。如果看書是大人的一種很重要的生活方式，孩子從小就生活在其中，那他得有多大的力量和創意才能跳出這個生活方式啊！所以説，家長帶動閲讀很必要！
3.孩子讀書要雜，涉獵要廣
孩子讀書要雜，即便是小説，也有很多種類，這樣對世界的認知會更寬廣，不會只活在自己以為的那個小小的世界。不能只讀破案偵探之類為了探奇而讀的輕鬆書，也要讀名人傳記、哲理書、醫學書、科技書，讓孩子的分析理解能力得到全面開發。當然，要如果孩子能夠先從這些輕鬆書起步還是建立閲讀的習慣，也不要干預制止，只需要慢慢引導。
一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。如果一個人養不成讀書的習慣，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。
剪斷翅膀5：不斤斤計較的品質
媽媽，你希望我擁有不斤斤計較的品質，可是你卻在生活中一直給我灌輸這樣的思想：你説，別的小朋友要是欺負我了，一定要還手，一定不能吃虧，在生活中我也常常看到你會因為一些事情不開心，你總會説，這是因為別人做得不好。
“別人做的總有不好，可是，不是你説了要寬容嗎？”
——孩子説
寬容：我們不要硬碰硬！1.寬容孩子的過錯
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“犯了錯誤在眾人面前受過批評的孩子往往會變得孤獨。特別不好的是，他要學好的願望與熱情淡漠了，他要做個正直的、道德高尚的人的願望從此受到了壓抑。”作為父母，我們應該本着一顆寬容心，正確對待孩子成長過程中的缺點、錯誤，這樣才有利於孩子改正錯誤取得更大進步。也只有這樣的教育，才能培養出寬容、體貼的孩子。
2.教孩子學會換位思考
人都有被“冒犯”、“誤解” 的時候，如果對此耿耿於懷，心中就會有解不開的“疙瘩”；如果能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解，減少很多不必要的矛盾。當孩子之間發生矛盾時，父母要教育孩子試着以對方的情況為出發點，體會對方的感受，“要是我處在這種情況下，我會怎麼想呢？又會怎麼做呢？”這樣，孩子往往會看到問題的另一面，從而養成其寬容的品格。
3.為孩子做出寬容的榜樣
寬容的父母才能培育出寬容的孩子。父母寬容、大度，遇事不斤斤計較，與鄰里、同事之間融洽相處，孩子就會學着父母的樣子處理同學之間的關係，也會變得寬容、友善、樂於與人相處。
一個斤斤計較的家庭裏面能夠走出胸懷博大的孩子，很難在一個庸俗的家庭裏面發現一個孩子有着高雅和清純。
“媽媽，請你手下留情
別剪斷了我的翅膀我想飛……”
——孩子説
