1、根據曲線圖形想象添加，發展想象力。
2、感知不同的圓形動物或事物，對探索生活中的“圓”感到興趣。
1、材料準備：油畫棒，彩砂紙。
2、幼兒知識經驗準備：認識圓形，並會畫圓：積累對海豚，猩猩，小熊貓和豬等動物的知識。
3、教師自身經驗準備：熟悉《米羅可兒》準備的動物圖片，準備好用圓分割畫面的示範畫。
1、觀察討論
——海豚，猩猩和海龜，它們長得各不相同。
——小朋友們認真觀察眼睛，鼻子和嘴巴，還有它們身上的花紋。
——它們當中誰喜歡玩圓球，猩猩長着圓圓的眼睛，烏龜的身上有圓圓的斑點。
——圓形的東西真多啊！我們今天就把藏在圓裏的小動物們找出來。
2、幼兒作畫
（1）講解和跟畫。
難點：圓和曲線分割畫面時，要畫大，畫滿。
——我們把大大小小的圓帶到畫紙上來玩。
——可以畫大大小小的好多個圓，有的疊在一起，有的圓還撐到畫面的外面去了。
——你們猜，哪個是海豚頂的球？那個大大的圓有可能是烏龜殼呢！
（2）幼兒想象和添畫。
重點：畫大小不同的圓分割畫面，根據第一步畫好的圓進行想象和添加動物的五官和花紋。
——我們今天畫了好多個圓。
——請一邊轉動畫紙，一邊從不同的方向觀察和想象。
——看看哪些動物藏在畫面裏了？
——我們比一比哪個小朋友找出的小動物最多，最漂亮。
——圓的外面和裏面都可以添加眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。
——有的小動物花紋也很特別，畫上去畫面就更豐富了。
