車子行在往北埔出遊的路上,兩兄弟在後座窮極無聊又玩了起來,而我和爸爸的惡夢便也隨之開始!好言地説:“不要再玩了,影響爸爸開車很危險!”氣急得喊:“再講不聽,回家要處罰了!”這些一概沒用!“不可以”這句話如難解的密碼,兩兄弟無法接收,任其如耳邊風溜過,“不可以”對男孩子而言真得這麼難懂嗎!?我們出門都??
車子行在往北埔出遊的路上,兩兄弟在後座窮極無聊又玩了起來,而我和爸爸的惡夢便也隨之開始!好言地説:“不要再玩了,影響爸爸開車很危險!”氣急得喊:“再講不聽,回家要處罰了!”這些一概沒用!“不可以”這句話如難解的密碼,兩兄弟無法接收,任其如耳邊風溜過,“不可以”對男孩子而言真得這麼難懂嗎!?
我們出門都以車子代步,一家人常有一起待在車上的時間,兩兄弟在車上什麼都能玩,什麼都好玩,我常説,這兩兄弟怎麼永遠都能處在一付兩人久別重逢的興奮感當中!玩起來總是那麼high!
“我現在拿出關刀!”,“我的是霹靂劍!”、“殺??殺??殺??”、“鏘??鏘??鏘??”戰聲激烈震耳,震得小小的車內空間如要爆炸,別説必須專心開車的爸爸,連在前座無所事事的我頭都禁不住痛了起來!
再不然就是煦煦耍嘴皮子連説笑話,容易被逗樂的安安便全程在車上給你“哈??哈??哈??”、“嘻??嘻??嘻??”、“呵??呵??呵??”的笑個不停,別懷疑,就是這樣的笑聲,我真的這才驚覺中國文字中對笑聲的形容詞:“笑哈哈”、“笑嘻嘻”、“笑呵呵”原來形容得如此貼切!簡直就是根據安安的笑聲所造的字,而這笑聲有如魔音傳腦,震盪在車內令你快崩潰!
“好了!別再玩了!”、“停了哦!我説停了!”、“再玩回去要處罰了!”、“剛不是才説過,怎麼又開始了?”、“到底要講幾次?”你一再而再的嚴詞警告,可是他們最多就是隻能冷靜一分鐘,隨之馬上就能忘得一乾二淨!“殺殺殺,呵呵呵!”怎麼又來了,氣得你頭上冒煙,爸爸更是曾氣到把車開到路邊停下來,狠狠罵了兩兄弟一頓!
沒用,“不可以”、“不要”、“不行”這些要求停止當下行為的話,對孩子來説都是“密碼”,聽不懂、解不開,無法輸入腦裏解讀,於是被捨棄,到了耳邊便隨風飄散無影縱。
這個“症狀”在我們家安安身上尤其明顯。他最有名的“惹惱人”功夫,就是他在行事前你已阻止他,他卻在你語音未歇之際,當着你的面照做不誤,讓人很是苦惱!
日前在《親子天下》雜誌看到柯華葳教授的文章〈有水,就跨過去!〉我真的有種被開悟獲救的感覺。
這不就是在説我們家安安嗎?“有水,不可以踩喔,聽到沒!”我厲聲喊着。
他本舉着腳,聽你這麼一喊後,再空中遲疑了1秒鐘,然後便朝水窪中心不偏不倚地踩了下去,水噴得鞋襪盡濕,而他在享受完水花四濺的快感後,還不忘回過頭無辜地看着怒目相向的我,無言的表情像在説:“我不知道怎麼會這樣啊!”、“來不及了,指令不清楚,電腦來不及改程序了!”
你??能不火嗎?
而柯華葳教授在文中提到:“老師帶學生出遊,看到前面有一灘水,説:“不要踩水。”結果絕大多數學生還是涉水而過。老師很生氣:‘不是告訴你們不要踩水,怎麼都説不聽。’下一次,再遇一灘水,另一位老師説:‘有水,跨過去。’只有極少數學生涉水而過。
兩者不同在於前者告訴學生‘不’,學生不知怎麼做才‘是’。後者説‘跨過去’,學生知道要怎麼做,就做了出來。”
對孩子而言,尤其是男孩子,太迂迴的指令讓他們不知所措。雖聽到你説“不要做什麼”,但卻不知道那接下來要“做什麼”,在沒有執行內容的指令下,他們只好如舊執行原本要執行的指令,原來打算踩水,你沒有告訴他們要改做什麼,所以他們只好繼續決定踩水了!
好有趣的理論!原來平日活蹦亂跳一付聰明樣,隨時讓你有意想不到舉動的小男孩,在這方面卻是那麼直接、一板一眼,指令不能太複雜,直接告訴他們要做什麼,而不要是你自己片面的情緒用詞,這些用詞讓他們不知該做什麼。
那天細雨過後的出遊,走在滿是水窪的路上,我想起了這個理論。
“安安,有水,跨過去!”
有趣的事情發生了,他像是被按下按鈕的機器人,舉起的腳很直覺地跨了過去,連空中遲疑的那1秒鐘也沒有了!
就像是改了配方後終於實驗成功,實在太有趣了!
安安也像是醒了過來的轉過頭來對我説:“媽咪,我這次沒有踩水了耶!”
“對啊,對啊,你好棒啊!”
成功了!
後來我再發現了另一個“加強版”的辦法,
“安安,有水,我們看你這次跨不跨得過去!”
改個説法,直接指令再加上小男孩天生愛挑戰的“加強配方”,效果果然更好了!
後來同樣理論我也把它用在我和爸爸一直很頭痛的“車上篇”。
只要兩人在車上又玩得失控,我便會説:“現在,你們兩個一人一邊靠窗坐好,”指令明確,更像是要玩有趣遊戲般令人躍躍欲試!
“從現在開始到回到家,誰從窗外看到最多桐花樹誰就贏了!”
小男孩天生愛挑戰“加強配方”再加入,為能贏得比賽,兩人頓時安靜並息努力找着窗外的桐花樹!
啊~安靜的感覺真好~
附加説明,這個辦法不但還能讓他們多看遠方練練眼力以防近視,看着看着累了,有時很快兩人就不支睡着了,是不是更安靜了呢!
這個“故事”告訴媽媽,原來平常一付機靈樣的小男孩,有時還蠻“直接簡單”,頗好騙的!