遊戲是孩子們最喜歡的一種活動方式,但是每個遊戲必須在保證孩子安全的基礎上,因此遊戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班遊戲的方案,這些方案是在實踐中總結的,對於幼兒園比較有意義。
遊戲安全幼兒園教案:活動目標1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。
3、認識遊樂設施的安全使用方式,享受玩遊樂器材的樂趣。
遊戲安全幼兒園教案:活動準備1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
3、户外遊樂器材
遊戲安全幼兒園教案:活動過程一一、導入活動,引出話題
1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪裏玩球呢?
2、出示圖片
有兩張圖片,請大家仔細觀察,然後講講在哪裏玩球好
3、一張圖片裏有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什麼,引導幼兒説出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二 、故事 受傷的皮皮
1 、故事裏有誰,講了什麼
2、皮皮為什麼三次受傷
3、我們從故事裏受到什麼教育
三 、遊戲: 傳球
玩法 :教師準備有安全內容和不安全內容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子裏取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。
四 、集體講評
今後在生活,遊戲中如何學會自我保護,注意安全。
遊戲安全幼兒園教案:活動過程二1、老師帶著幼兒到户外的遊樂器材繞一圈,並在每個遊樂器材前停留一下,向幼兒説明玩遊樂器材可能發生的危險,再指導幼兒正確的玩法。
三輪車:
(1)不用跑的幫小朋友推車。
(2)要輪流玩,不搶著玩。
滑梯:
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
鞦韆:
(1)不要盪太高。
(2)不幫小朋友推鞦韆。
(3)不站在鞦韆後面。
2、接著請幾位幼兒示範該遊樂器材的正確玩法。
3、問幼兒當很多人想玩同一個遊樂器材時,該怎麼辦?引導幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在遊樂區玩一番。
4、回到教室,請幼兒分享遊戲的項目及心情,最喜歡哪一樣遊樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩遊戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。