1、感知物體的膨脹現象,初步瞭解物體膨脹的條件。
2、觀察膨脹現象,激發對物體膨脹現象的興趣和探索慾望。
活動準備:1、實物:木耳,銀耳,海底,粉條,玉米等若干。
2、癟的乒乓球一個。
活動過程:一、激發幼兒對膨脹的興趣。
1、出示爆米花
教師:你們喜歡吃爆米花嗎?知道爆米花是由什麼變成的嗎?
2、引導幼兒初步感知膨脹的現象。
二、感知物體遇水膨脹的現象。
1、幼兒觀察:木耳遇到水膨脹的現象。
引導幼兒交流觀察到的現象。
2、幼兒操作:銀耳遇到水膨脹的現象。
請幼兒交流操作結果。
小結:木耳、銀耳放進水裏侵泡後,體積慢慢變大了,這種現象叫吸水膨脹。
小朋友想一想,你還看到哪些物體吸水後體積變大,產生了吸水膨脹的現象。
3、引導幼兒講述生活中的吸水膨脹的現象。
三、幼兒操作,感知膨脹現象。
1.提供海帶,粉條,紫菜,茶葉,幹香菇等。
2.幼兒操作後介紹實驗結果。
教師小結:海帶、紫菜、粉條,茶葉等這些物體放到水裏後,體積就慢慢大了,
它們都產生了吸水膨脹的現象。
四、感知物體遇熱膨脹的現象。
1、出示玉米:
請幼兒觀察玉米放進微波爐裏遇熱發生的變化。
觀察結果,玉米遇熱後變成了玉米花。
請幼兒品嚐玉米花。
2、出示一個癟的乒乓球
(1)教師:哎喲,這個乒乓球癟了,還能讓它變成圓的嗎?
請幼兒想出各種辦法。
(2)教師操作:把乒乓球放入杯中,倒入開水。
幼兒觀察並講述觀察結果。
小結:癟的乒乓球,受熱發生了膨脹。物體隨着温度升高,體積慢慢變大了,
這種現象叫做遇熱膨脹。
3、你們還知道哪些物品遇熱膨脹?
五、活動結束
教師:今天,我們知道了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現象,
請小朋友回家後把這些現象講給爸爸媽媽聽,然後和爸爸媽媽一起找找
生活中還有什麼遇冷、遇熱膨脹的現象。