1、通過活動體會父母養育自己的辛苦。
2、感應家庭的幸福、感受父母的愛,培養孩子愛父母愛家庭的情感,培養他們的家庭責任心。
3、通過活動,把認識體現在今後的生活中。
教學重點、難點:
1、知道父母養育子女的辛苦,自己是在爸爸媽媽的親切關懷、照顧下長大的。
2、能夠體會爸爸媽媽對自己的愛,產生愛爸爸媽媽的情感,願做孝順爸爸媽媽的好孩子。
活動準備:一部分孩子選好的一張全家福,卡片,印尼。
活動過程:教師介紹本次班會的主持人。
一張照片就是一個個幸福的家庭。
(1)談話引題。
主持人:家是我們温暖的搖籃,家裏有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我們一家人血脈相融,下面就請幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。(部分孩子介紹自己的家庭)
(2)以詩歌激情。
主持人:我們生活在爸爸、媽媽的身邊,是他們把我們撫養長大,爸爸媽媽是我們人生中的第一任老師,也是我們的終身老師,我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請聽詩朗誦——我有一個幸福的家。
(3)主持人:大家都知道自己和父母是最親的,是啊!只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人。你知道嗎?從呱呱落地到現在即將成為一名小學生,他們在我們的身上傾注了多少心血啊!現在請老師給大家看一看一位小朋友小時候的照片,請你猜猜是誰?(出示李佳霖小朋友的成長照片,先讓學生猜一猜,最後讓他來説一説自己的家庭)
2、我向父母表心意。
(1)小小卡片傳心聲。
主持人:爸爸媽媽為了我們這個家不辭辛苦、為我們付出了全部的愛,我們應該拿出自己的實際行動回報他們,我們來給爸爸媽媽做一張表達濃濃情意的小卡片吧!並在上面寫出要對爸爸媽媽説的心裏話,現在開始製作吧!(教師指名交流)
(2)在歌聲中昇華感情。
主持人:讓我們在“我愛我家”的音樂中,一起來祝願我們的爸爸媽媽身體健康、平安幸福!