在這個暖暖的午後，馬學紅老師就這樣一直抱着他，傾聽他，他肆無忌憚的發泄、毫無顧忌地傾訴着自己的情緒，直到所有的不愉快在傾訴中全部被沖走....記得這是一件發生在秋天的事情，那是一個下午。孩子們户外活動的時間結束了，我帶領班裏的孩子們歸位，在大廳等待着孩子們換好室內鞋。
那天大廳裏除了我們班以外，還有其他班的一些孩子也在換內室鞋。
就在等待的過程中，我看到大廳有兩個男孩子打起來了。其中一個就是佳佳(化名)，當時他看起來憤怒極了，正準備伸出他的小手要抓對面的男孩。
我立馬走過去將他們拉開了，此時那個小男孩的老師來了向他了解情況。於是，我就帶着正處於憤怒中的佳佳來到大廳外面，對他説：“來，我們先到外面去。”看見我要帶他出去，他嘴巴里一個勁兒説：“我不去，我不去。”
雖然他在這樣説，但是我還是邀請他到門口。因為當時那種環境下，我沒有辦法清楚地瞭解到問題，也沒有辦法很好地幫助他。到了大廳門口以後，我蹲下來拉着他的手，想等他平靜下來了以後，瞭解剛才的事情。但是很明顯能夠感受到當時的他憤怒中又帶點緊張，似乎還有別的......就在我拉起他手的時候，看到他一隻手的小指頭那裏破了點皮。
我對他説：“我看見你這裏破了。”
當我説完這句話，佳佳馬上大哭起來，並很用力地説：“是他先把我的手抓破的，然後我才要打他。”
我説：“哦，剛才是你想要保護自己是嗎?”
聽見我這樣説 ，佳佳馬上就説：“是 !”此刻我能夠感受到，他此時的回答，已經對我沒有戒備，而且能夠感受到我在理解他。
緊接着我就對他説：“那我先帶你去保健室處理一下傷口吧。”徵得他的同意後我就抱起了他，進了保健室。
到了保健室後，我抱他坐在椅子上，保健醫生給他的傷口消了毒，處理完傷口以後，佳佳並沒有因此而處理好自己的情緒，反而開始哭個不停。
但是，這個時候他的哭聲裏已經沒有憤怒的感覺，更多的是傾訴。從這裏開始，他所有的哭訴都與剛才所發生的事毫無關係。
他説：“啊......為什麼天天(化名)5歲，而我沒有5歲。”
我：“你要相信，我們每一個人都在長大，總有一天你也會到5歲的。”
佳佳：“可是等我到5歲的時候，天天就6歲了不是嗎?”
我説：“啊，那確實是事實，可是6歲又能怎麼樣呢?”
佳佳説：“因為在班裏他總是比我厲害，我就是沒有他厲害，因為他比我大一歲。”
我：“哦，原來這樣啊，反正我小時候也有你這樣的感覺，很痛苦。我也有一個朋友比我大一歲，我一直以為我沒有他厲害，可是我又想跟他一起玩，再後來我經過嘗試發現我其實很厲害，到最後我們還成為了好朋友。”
佳佳：“可我總是做錯事，我好朋友小強(化名)離開了，都是因為我不好。”
我：“他離開是因為他的家離咱們芭學園太遠了，他的爸爸媽媽每天送他來都很辛苦 ，所以他去一個離家近的幼兒園，這不是你的原因。”
佳佳：“就是的，就是因為我老做錯事。”
我：“每個人都會有做錯事的時候，但是好朋友依然可以當啊，那會你在大廳我看見你和那個小男孩打架，可是現在我還是很愛你啊，咱們不還是好朋友嗎?”
那天我們兩個人的對話時間很長，後面我們所説的話大部分都是佳佳在反覆地講述剛才説的這幾句話，而我就一直抱着他、傾聽他。
他肆無忌憚的發泄、毫無顧忌地傾訴着。當時我真的沒法預計他到底什麼時候結束，但在心裏已經鐵了心打算等待他一直説完為止。
大概半個小時過去了，突然他停住哭泣歪着腦袋看着我，眼淚還掛在臉上問我：“你最近是不是在減肥?”
嗯?突然被這樣問到。我楞了兩秒鐘反應過來後，馬上回答説：“哦，是哦，你怎麼知道的呢?哎呀，你説這減肥怎麼老也減不下去啊!”
佳佳笑哈哈地説：“我小姨也在減肥，不過她也減不下去，她每天都只吃水果。”
我：“哦，那她現在是不是特別的瘦啊?”
佳佳笑笑：“她根本就沒有成功，她現在比你胖。”
我：“哦，那她需要加油，不過我覺得我還可以啊，你覺得呢?”
佳佳説：“我覺得你不是特別胖，但是你臉上肉太多了，要減減。”
聽他説完，我馬上摸着自己的臉説：“嗯，我要試試你小姨的方法，等過一段時間你再看看你小姨瘦了沒有。”
我們的對話到了這裏，佳佳已經完全像一隻快樂的小貓一樣，沒有悲傷、沒有痛苦，也沒有憤怒，剛才的不愉快早已經在不斷地傾訴中被沖走了。所以留下的就是美好的東西，在他的身體裏流淌。
等我覺得他的狀態已經很好的時候，我摸着肚子説：“怎麼有點餓了，也不知道今天下午廚房給我們準備了什麼好吃的。”他也説不知道，然後我們就決定到班裏去看看。就這樣，我們很自然地聊着天，最後我把他送到了他的班裏，我們互相説了再見，然後我回到了自己的班裏。
