朋友的女兒果果，是剛上一年級的小豆包。在入學前的一個暑假，爸爸媽媽就幫她報了各科補習班，因為擔心她上學後跟不上老師的進度，聽人説“小學老師一般看大部分孩子都會，就直接跳過不教了”。
其實作為父母，與其相信那些誇大其辭的傳言，無謂地擔憂焦慮，不如回到養育一個孩子的根本：關注孩子的需求和感受。
就拿朋友家的果果來説——
● 因為上小學，全家搬到了一個完全陌生的地方，以前熟悉的小夥伴、叔叔阿姨都不見了。
●● 媽媽着急找補習班，進一步加重了孩子的不安全感：“為什麼大家都這麼緊張？上學是不是特別可怕的事？”
●●● 進入小學課堂後，果果發現，小學和幼兒園真的不一樣。上小學了，需要端端正正坐在課桌前堅持45分鐘，認真聽老師講課，還得守規矩。
就這樣，在各種無形、有形的壓力之下，果果心裏有説不出來的緊張。
好了！終於可以揭曉答案了：
控制不住地玩鞋帶、吃鞋帶，都是典型的焦慮表現。
這和成人焦慮時，咬指甲、咬衣服、揪頭髮、撓頭皮、轉筆之類一樣，是在通過下意識的小動作緩解焦慮。
所以，果果根本不是“屢教不改”的壞孩子，吃鞋帶也不是成人眼裏的 “有毛病”。
果果媽不愛孩子嗎？
她費盡周折給女兒選最好的學校、買學區房，一到週末就絞盡腦汁安排好玩的地方，每天把漂亮的女兒打扮得像公主一樣……
我們和孩子發生衝突，無意中傷害孩子，不是因為不愛他，而是因為不懂孩子、不懂養育。
每個人工作之前，都要歷經十餘年的學習，學會工作所需要的各種知識技能。
學習一門語言，要經過N多年、N多次不斷進階的學習，才能嫻熟運用。
哪怕學個炒菜，我們都不會憑空想象，而是左手舉着菜譜，右手跟着來鹽少許、醬油1勺、調到中火……
難道養孩子的重要性，亞於上面任何一件事情嗎？
有沒有想過，這是一件非常詭異的事情——
大部分父母，都是在對孩子、對養育一無所知的情況下，就上崗了。
也許你會説，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？從小在父母的耳濡目染之下，看也看會了怎麼做父母呀。
可是，問問你自己，心裏為什麼有那麼多無法排解的情緒：害怕、疑惑、擔憂、急躁、悲傷，甚至抑鬱……
我們這一代，有幾個沒有受過童年創傷？
你願意用同樣的養育方式，讓你的孩子重複你的童年創傷嗎？
學做好父母，不再延續父輩錯誤的養育方式，不再傷害孩子。
這不是我們簡單地咬咬牙、跺跺腳，決定從此温柔對待孩子，然後就不再衝動了。這至少需要我們刻意學習兩件事情——
破譯孩子的行為：它不是“壞行為”，而是孩子發出的求助信號。
抱抱那個曾經捱打受傷的自己，和過去的傷害和解、告別。
好的育兒知識，絕不是讓孩子變得聽話、懂事。
它是讓我們更理解孩子，甚至讓我們重新養育自己。而重新養育自己，才是養好孩子的根本之道。
