父母是孩子最好的老師，父母有把當好老師的責任做好嗎？作為家長要注意了，你的這3種行為，正悄悄改變着孩子！
每個家長，都希望自己的寶寶聰明又健康。可是，家長一些不經意的行為，卻正悄悄地給孩子帶來不好的影響。看看下面這3種行為，身為家長的你有沒有做過？
大量的負面暗示“你看某某家的孩子，成績好，芭蕾舞也學得好，你看看你，你怎麼這麼笨呀.....”
“你看某某家的孩子，愛看書，不鬧騰，你怎麼整天瞎折騰呢？”
家長們説者無心，孩子聽者有意。長時間以後，孩子潛意識否定自己，接受了“笨”“調皮”“不愛學習”的暗示，並會如此給自己做定位。
家長應該以鼓勵為主，及時發現孩子的優點，讚賞孩子的每個小進步。比如：
“寶寶今天做的手工，比上次做得好！”
“你今天有什麼新發現，媽媽想聽一聽！”
常在孩子面前抱怨生活“媽媽不上班就是為了好好照顧你，你就只知道玩，快去學習！”
“我好不容易將家裏收拾乾淨。誰給弄亂的？”
父母總是在孩子面前抱怨，就會讓孩子們吸收大量的負面情緒，認為“人生如此多艱”。孩子遇到困難的時候，也就會潛意識地認為自己無能為力，從而選擇抱怨與放棄。
抱怨是最沒用的，不能改變現實，也會影響心情！家長應該要改變“太糟了”的心態，學會和寶寶一起，積極面對現實和困難。比如：
“媽媽不上班，工作就是做家務；寶寶每天去學校，工作就是學習。我們一起天天向上，看誰的工作更棒！”
“家裏亂了，今天我們一起整理，你掃地，我擦地板，現在動手吧！”
不尊重孩子的努力“你掃地也掃不乾淨，放下吧，讓我來！”
“你那個手工不好看，被我扔了！”
家長的這些行為，無疑是不尊重孩子的努力，甚至否定了給孩子努力的機會。這樣一來，孩子認為父母是成功的，而自己沒有。如此，孩子獨立做事的時候，潛意識去求助他人，不能自己獨當一面。
家長們應該為孩子的每一個努力鼓掌，對孩子每一件精心製作的作品給予重視和保護。比如：
“你現在力氣小，可以掃地，我來拖地，我們一起把家裏打掃乾淨！”
“家裏專門有一個你的作品展示櫃，把新手工放進去吧！”
相信孩子，孩子才會更自信；讓孩子自己動手，孩子的動手能力才會越來越強；傳達給孩子正能量，孩子才能真正健康快樂地成長。
