幼兒園中班手工課教案可以調動幼兒的製作熱情,讓孩子盡情的發揮自己的想象力,鍛鍊孩子的動手能力,讓孩子在自己動手中學習到知識,從而開始真正的成長。
幼兒園中班手工課教案:蔬菜拼盤
活動目標
1、能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。
2、感受有規則圖案所表現出的美。
3、在操作過程中體驗創作的樂趣。
活動準備
1、蓮藕、紅辣椒、胡蘿蔔、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段,分類裝在各個小簍子裡。
2、一次性白色小蛋糕盤。
3、課件:蔬菜拼盤視訊(廚藝大賽情景展現)。
4、活動前組織幼兒把手洗乾淨。
活動過程
一、猜一猜根據蔬菜切片或切段辨認幾種蔬菜,引發學習興趣。
1、師:今天老師帶來了一些"化過妝"的蔬菜,根據它們的形狀和顏色,你們能猜一猜它們是哪些蔬菜嗎? (出示切片或切段的蔬菜,讓幼兒觀察並猜出名稱。)2.師:不同的蔬菜可以切出不同的形狀,如果把它們拼在一起會是什麼樣子呢?我們來看一看廚藝大賽中的拼盤比賽吧。
二、看一看
1、欣賞廚藝拼盤比賽視訊片段。
師:廚師們在比賽中製作的這些蔬菜拼盤好看嗎?廚師為什麼要這樣擺放呢?
小結:利用各種蔬菜的切片或切段的不同形狀、不同顏色可以拼出各種美麗的圖案。蔬菜拼盤的圖案可以給大家帶來美的感受,引起食慾。
2、作品賞析:選取比賽視訊中幾張經典有趣的拼盤圖片,引導幼兒進行討論、分析,說說拼盤的圖案利用了哪幾種蔬菜切片,擺出了什麼造形,這樣擺給人一種什麼感覺,等等。幼兒逐一欣賞、評析,感受蔬菜拼盤的形狀美、造型美、色彩美,從中得到設計圖案的啟發。
三、拼一拼
1、師:小朋友也來做廚師,來一次蔬菜拼盤比賽好嗎?
提示:製作拼盤時,先要想好自己要拼什麼,選好自己要用的材料,然後注意蔬菜顏色、形狀的搭配,注意圖案的對稱。
2、幼兒操作。幼兒到分裝各種蔬菜切片的簍中自主取菜,拼出自己喜愛的圖案。教師巡迴指導,鼓勵幼兒拼出有創意的蔬菜拼盤。
四、比一比請幼兒將做好的蔬菜拼盤擺在指定桌面上,請客人老師和好朋友來看看,並向他們介紹自己做的拼盤。
五、小結鼓勵幼兒多吃營養豐富的蔬菜。
幼兒園中班手工課教案:剪小動物
活動目標
1、學習用留白的方法從舊圖書上剪取小動物的形象,掌握剪紙技巧,不把小動物剪壞。(把此目標作為主要目標,提到前面來。)
2、初步瞭解禽類、獸類,學習準確區分禽類和獸類。
3、和老師一起裝飾牆飾,獲得愉悅感和成就感。
活動準備
舊圖書上撕下來的小動物紙業,剪刀,雙面膠人手一份,準備好的牆飾。
活動過程
一、展示圖畫
師:(出示準備好的畫),小朋友們來看一下老師的這幅畫美不美啊?裡有什麼呀?(柵欄、屋子、河流、小樹林)這個呀是一個美麗的小村莊,有很多小動物要搬到這裡來居住。現在小朋友們來把這些小動物請出來好嗎?
二、學習用留白的方法從舊圖書上剪取小動物的形象
1、(出示建好的一隻小動物)觀察教師剪取的小動物形象。
小朋友們看一看老師手裡的這隻小動物是什麼呀?你們猜猜它是從哪裡來的呢?(紙上剪下來的)
2、教師示範剪取小動物形象,重點學習留白的剪取方法留白就是在邊上留一圈,要求孩子們看仔細。
師:小朋友們說對了,這個小動物正是老師從舊的圖書上剪下來的,我們來看看老師是怎麼剪得呢?(拿出一張有較大動物的示範)有的小動物有很多細細的毛和尾巴,我們剪得時候很容易剪壞,那怎麼辦呢?有一個好辦法能不剪壞他們,這個辦法就是剪得時候不要貼著線剪,要線上條旁邊流出一點點的距離,像老師這樣(邊說邊剪)還有呀小動物的身體圓圓的,我們剪得時候不能直直的剪,要沿著
(……)
3、交代剪取的注意事項。
①要正確安全使用剪刀。
②不能將小動物剪壞。
4、幼兒剪取,教師指導,要求每人剪取1-2個就可以
三、區分禽類獸類
1、觀察剪取下來的小動物,看看它們有什麼不同,主要從它們的形態特徵來說一說。
①選取兩種小動物(小狗和小雞),讓幼兒用觀察比較的方法來說說它們有什麼不同之處。幼兒回答以後教師進行小結,加深幼兒對禽類和獸類的瞭解。
②區分禽類和獸類,請大家在自己剪取的小動物裡面找一找,哪些是禽類?哪些是獸類?
③現在老師請你們把獸類動物放在自己的左手邊,把禽類動物放在右手邊。
2、貼小動物
師:現在村莊裡有四個地方可以讓他們居住,天空、柵欄、河流和小樹林裡。天空就留給飛來飛去的動物;柵欄就給禽類動物;小河裡就留給小魚或者其他水裡遊的;小樹林呢,就留給獸類。
3、老師在外面的牆上也做了幅這樣美麗的村莊,現在就請每個小朋友把自己的小動物背面貼上雙面膠,端到外邊的牆上貼好。夠不著的地方可以請老師幫忙。
4、幼兒動手貼牆飾,發放雙面膠,教師指導分類貼上小動物。
四、總結
小朋友們已經幫助小動物搬好家了,我們來看一看現在村莊裡好熱鬧啊!(根據幼兒貼上的情況進行總結)
幼兒園中班手工課教案:吸管變廢為寶
活動目標
1、通過手工課來提高幼兒的動手製作能力。
2、通過學折吸管玫瑰花,增強有的環保意識。
3、學會廢物利用。
活動準備
各式各樣的吸管若干
活動過程
一、欣賞吸管玫瑰
1、把摺好的玫瑰,擺在教室最顯眼的地方,在老師的提醒中讓幼兒去發現。
2、讓幼兒通過看一看、摸一摸來欣賞吸管玫瑰。
3、通過幼兒對吸管玫瑰的喜愛,來學習吸管玫瑰的折法。
二、學折吸管玫瑰
1、教師講講吸管平時的用處,再說說用過的吸管可以利用它來折玫瑰花。
2、在折玫瑰花的過程中幼兒讓跟著老師一下下的折。
3、教師也要多問問多看看幼兒折的對不對,使幼兒都能跟住老師折法。
4、吸管玫瑰折法
(1)把4根粗細一樣的吸管,旋扭在一起。
(2)把第一個吸管折到最後一個吸管下面。
(3)把第二個吸管折到第一個吸管下面。
(4)圍繞花中心在旋扭吸管。
(5)在將第三個吸管折到第二個吸管下面。
(6)把第四個吸管折到第一個吸管下面,依次旋繞。
(7)最後把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一致。
(8)把製作好的花插入另一吸管內,可以配上葉子或絲帶。
5、折完後,大家一起討論在折吸管玫瑰的過程中,我們要注意什麼?
三、經本課討論
1、我們如何學會環保?
2、要學會廢物利用。
四、活動結束