幼兒園小班春天音樂教案

活動目標： 1.感受歌曲優美的旋律，理解歌詞內容，學唱歌曲。2.能根據歌詞內容創編動作進行表演，萌發對春天喜愛的情感。3.通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。4.有感情地學唱歌曲。

5.熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。

活動準備：

自制圖譜(根據歌詞內容設計);春天圖片;音樂磁帶、錄音機。

活動過程： 一、談話匯入活動，激發幼兒的興趣1.教師：小朋友們，你們知道現在是什麼季節呀?對了，是春天(出示春天圖片)，在這個春天的大花園裡，你看到了什麼?2.鼓勵幼兒大膽講述，教師適時引導。3.教師小結：春天柳樹發芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了，蝴蝶和蜜蜂也出來了。老師今天就帶來了一首春天的歌曲，我們一起來聽一聽。二、出示圖譜，示範演唱歌曲《春天》並學習歌詞。1.教師演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽，提問引導幼兒：你聽到了什麼?2.根據幼兒的回答，教師出示相應的圖譜上的圖片， 並用歌曲裡的語言幫助幼兒梳理畫面內容。三、師幼共同學習歌曲《春天》。1.教師再次演唱歌曲，邊唱邊在圖片上指引出歌詞內容，幫助幼兒記憶。2.通過圖片，引導幼兒說出歌詞內容，並運用多種形式，反覆練習歌曲。3.教師運用小組演唱，男女分組演唱，個人演唱的形式學習歌曲。四、 創編部分歌詞內容並能演唱。1.教師逐句引導幼兒創編歌詞內容，鼓勵幼兒大膽創編。

2.帶領幼兒梳理所有動作，並放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。