1、知道化妝品含有化學成分，幼兒面板嫩，不小心弄到嘴裡會中毒。
2、學會控制自己的行為，知道大人的東西不亂動，樹立安全意識。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。
2、課件：《不玩媽媽的化妝品》，故事的音訊。
活動的重點和難點：
1、在活動中讓孩子形象地感知化妝品的危險，不能將媽媽的化妝品當成玩具，更不能隨便塗抹。
2、引導幼兒在日常生活中能自覺地控制自己的行為，樹立安全意識。
一、談話匯入
1、師：看，老師今天又什麼變化?
2、出示化妝品讓幼兒觀察。
師：這些是什麼?誰經常用化妝品?小朋友可以用化妝品嗎?
二、講故事，回答問題。
1、播放PPT，並播放故事音訊。
師：剛才小朋友們看到的就是化妝品了，在家裡你是不是看到媽媽也在用這些呢?那我們小朋友可不可以玩媽媽的化妝品呢?
師：那下面我們一起來聽一個故事吧。
2、回答問題(1)師：大眼貓在玩媽媽的化妝品，她做了什麼呢?
(2)師：皮皮猴為什麼會肚子痛?
(3)師：大眼貓第二天也去了醫院，她為什麼去醫院?
教師小結。師：從故事當中我們可以知道，我們小朋友是不可以玩媽媽的化妝品的。化妝品化學成分多，小孩使用容易面板過敏。面板過敏會出現面板瘙癢、紅腫等現象。 化妝品不小心放入口中會引起中毒。
三、請大班幼兒進行情景表演。
1、請幼兒表演。
師：孩子們，老師請來了大班的小朋友，我們熱烈歡迎。他們今天為我們打來了情境表演。我們看看他們做了什麼?
(1)小朋友塗抹媽媽的口紅。
(2)小朋友誤食化妝品。
(3)使用小兒專用的化妝品。
2、播放"博士爺爺"的錄音。
師：現在老師請來了一位博士爺爺，我們一起來聽聽他是怎麼說的。
3、小結。
師：孩子們，博士爺爺的話你們記住了嗎?我們一定不能玩媽媽的化妝品，否則會很危險的。
四、活動延伸
師：我們今天通過故事知道了媽媽的化妝品，小朋友是不能使用的。回家後請把這個故事講給你們的媽媽。口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。
2、課件：《不玩媽媽的化妝品》，故事的音訊。
