上期我們刊載了文章的上半部分——輸入篇。下面是更精彩的輸出篇，多謝關注。輸出階段，雙語寶寶會遲開口？網路上很流行一種說法：雙語養育的寶寶會有遲開口的現象。很多人因為這句話而不敢對寶寶實施雙語養育。而我基本上不......

遊戲是孩子最親密的夥伴，孩子在玩時的積極性最高。“玩中識字”是兒童早期識字和閱讀的有效方法。在玩中能調動幼兒多種感官參與遊戲：耳聽、眼看、嘴說、腦記、手玩，激發幼兒識字的興趣和求知慾望。在玩中能調動幼兒多種......

導讀：怎麼安排孩子的十一長假?絕大多數學生都想好好休息一下，但是家長卻普遍不敢放鬆，擔心孩子在學習上掉隊。教育專家則建議：不要認為只有書本知識才是知識，長假期間可多培養孩子情商。中秋、國慶相繼到來，怎麼安排孩子的......

性格品質決定人的命運，而人的優良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養應該放在首位，屬重中之重。人的性格品質是多方面的，以下6個方面是良好性格的基礎。快樂活潑快樂的孩子愛笑不愛哭，無憂無慮。而活潑並不只是好......

近來，經常有家長反映，自己的寶寶各方面發展得都很好，可就是不喜歡數字，而且算數的時候也算不準確；還有的家長反映，自己的寶寶對數學很感興趣，6歲的年齡已經能熟練進行進位加法了（8+4=？），可是，如果這樣問他：5加幾等於9？他卻不能準確......

導讀：寶寶的照顧者是家庭主婦?不，現在是家庭煮夫!隨著女性地位的上升，越來越多的媽媽走出家庭，而爸爸們則負責家庭後方。且不論這種變化的好壞，心理學家表示爸爸帶大的孩子更聰明!還記得《婚姻保衛戰》中的許小寧嗎?他是現......

很長時間，很多做父母的都認為孩子是不能寵的，因為，他們認為孩子是會被寵壞的。可是，看看下面的兩個小故事，你的看法也許就會改變。“寵”子樂分享·樂樂爸：你已經很不錯了有這樣一位特別有意思的父親，他特別寵自己的女兒樂樂......

很多父母在教育孩子時，不應用那些讓人不愉快的“要求、命令、必須”等詞彙，而應通過“啟發、暗示、商量”等形式來進行。暗示，是無聲的教育，是“潤物細無聲”的教育。教育家蘇霍姆林斯基說：“任何一種教育現象，孩子在其中越......

寶寶們經常會有撕紙、摔東西的行為，家長們切不可大驚小怪，甚至吼叫呵斥，這只是孩子們鍛鍊手眼協調能力的一個階段，家長們要正確引導，積極鼓勵，陪伴他們走過正常的成長階段。是否遇見過這樣的情況？你興高采烈地拿來一本童話故......

導讀：有人認為寶寶看電視可以學語言，日本小兒科學卻告訴我們：2歲以下寶寶看電視時間越長，表達能力就越弱!電視對寶寶還有其他傷害，雖然我們的生活離不開電視，可是我們要把傷害降到最低。日本小兒科學會最近公佈的調查結果表......

導讀：你的寶寶是獨二代嗎?根據獨二代寶寶的具體情況，媽媽們在教育寶寶時要有特別的注意事項，今天我們就來說說我們家的獨二代寶寶。第一代獨生子女漸為人父母，於是，“獨二代”便產生了。伴隨“獨二代”的成長，諸多問題呈現......

早教專家表示，小朋友的忍耐力，其實與其年齡成反比，然而“耐性”這種特質，必須從小開始培養。面前的蛋糕還沒吃完，毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力;在遊樂場看到好玩的滑梯，毛毛無視前面正在排隊的小朋友，自己硬要搶先上去玩；......

國外育兒所提到的計時隔離有點像中國的關禁閉，爸媽用它來“懲罰”犯錯的寶寶，如果運用得當，效果還是不錯的。計時隔離效果不好Q計時隔離對我3歲的寶寶一點作用都沒有，我該怎麼辦?A隔離療法作為做規矩的一種策略，對於發育正......

為什麼孩子會用哭腔說話?寶寶幾乎每件事情都要依賴大人，衣食住行，父母的關愛，想要的玩具等等。他必須引起大人的關注，才能得到需要的東西，而這對他而言可不容易。哭腔是寶寶感到無能為力時發出的聲音，他用越來越高的聲調來......

由於三四歲的幼兒自我意識的發展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現出更大的選擇性。因此常常表現出任性，不聽話，你叫他這樣，他非不這樣，開始“鬧獨立”。這種現象在心理學上稱為“逆反心理”，是一種心理特......

導讀：血型對人的氣質、性格有影響，這是大家都接受的事實。針對不同血型的寶寶，父母也應該有不同的對待方式。後天的培養可人為地使不同血型的人社會交往能力在原有基礎上得以提高或完善。兒童正處於可塑性極強的時期,在......

不久前，日本兒童教育研究機構Bennese公佈了一項針對上海、北京、臺北、東京和首爾5城市進行的兒童教育調查。結果顯示，中國母親重視藝術培養，日本媽媽注重身體素質，而韓國母親著重智力開發。本版特從中日韓三國進行了對比......

兒童的智力發育關鍵時期之一就是3歲，當小孩的行動或者表現並非如想象的進度時，家長不妨從孩子的角度思考問題。小孩雖然年紀小，但能感受到父母對他的欣賞，這對建立孩子的自信心也很有幫助。孩子學習進步慢、好動、不聽話......

小樓，活躍於兒童教育論壇，熱心早教、親子閱讀及雙語養育，《雙語寶寶養育部落格》（江蘇少兒出版社2008年3月出版）作者之一。本刊特別邀請她跟大家一起分享她的雙語教育經驗，希望能夠對大家有所幫助。第七期我們刊載了文章的上......

做木匠瓦匠同樣有意義1942年8月，老舍先生寫過一篇叫做《藝術與木匠》的文章，其中有這麼一段：“我有三個小孩，除非他們自己願意，而且極肯努力，做文藝寫家，我絕不鼓勵他們，因為我看他們做木匠、瓦匠或做寫家，是同樣有意義的，沒有......