活動目標：1、瞭解家鄉本地幾條主要的道路名稱，感知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等不同道路的外形特徵與用途。2、瞭解道路上的路牌、站牌、站臺等設施的用途，體驗現代新型道路給人們出行帶來的方便。3、通過實際操......

活動目標：1、觀察畫面禁令標誌和場景，猜測情節發展的可能性。2、理解違反禁令所造成的不良後果和遵守規則的重要性。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備：ppt課......

活動目標：1、感知物體的彎曲性，瞭解常見物體彎曲的必要性。2、學習觀察彎曲形狀物體的方法，提高觀察能力。3、體驗彎曲的物體給人們生活帶來的便利。4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。5、學會積累，記錄不同的......

幼兒園我是值日生教案，值日生是學生時代每個人都要經歷的事情，幼兒園的小朋友們應該沒有經歷過這種事情，教師們可以讓小朋友們體會一下做值日生的樂趣，讓他們知道做值日生是一件怎樣的事情。幼兒園我是值日生教案：《小小值......

活動目標：1、引導幼兒感受樂音與噪音。2、通過看、聽、說使幼兒瞭解樂音的作用與噪音的危害。3、通過幼兒感受樂音與噪音，培養幼兒養成不發出噪音的習慣。活動準備：相關圖片與錄音活動過程：一、引導幼兒感受樂音與噪音1、......

活動目的：1、教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。2、教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。3、學習初步簡單的分析問題。4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力......

活動目標：1、通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤裡有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關係。培養幼兒的觀察、比較及動手操作能力。2、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。3、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。活......

活動目的：1、傾聽故事，能講述故事的大意。2、讓幼兒明白給大家帶來快樂，自己就會快樂。3、識字：甜香果實4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。5、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語言描述圖片內容。活動準......

活動目標：1、能運用各種感官感知肥皂的特徵，並對探索活動感興趣。2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的肥皂，發展語言表達能力。活動準備：肥皂（大小、顏色、形狀不同）人手一塊。活動過程：1、引起興趣，開火車至商店。師：小朋友好，......

活動目標：1、運用數字進行遊戲活動，從中體驗活動的樂趣。2、在比較觀察中，發現數字在生活中的意義，知道數字無處不在。3、數字變化後，幼兒對其形狀感興趣，並樂意產生想象。活動準備：多媒體課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙......

活動目標：1、學習模仿仙單腳站立(3秒鐘)，探索能夠保持平衡最久的各種動作。2、通過“屁股推”遊戲(兩幼兒站在軟墊上，用屁股貼屁股，然後相互推)，繼續訓練平衡能力。活動準備：1、動感性較強的音樂。2、軟墊。3、一些小獎品。......

活動目標：1、通過小組間的討論初步知道一些有關生態平衡的最粗淺的知識，萌發幼兒的環保意識，培養幼兒在小組中積極討論的熱情與習慣。2、鼓勵幼兒發散性思維，分組討論後每一位成員都嘗試用語言清楚的表達自己的想法，培養幼......

活動目的：1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。2、讓幼兒在遊戲中發揮自我，體驗遊戲帶來的快樂。3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。活動準備：道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演......

幼兒園滾輪胎遊戲教案，廢舊的輪胎在幼兒心中因為是一個很好玩的玩具，滾輪胎遊戲就是利用這些廢舊的輪胎，來鍛鍊幼兒的四肢發展，讓幼兒能夠手腳協調，是一個很好的遊戲教案。幼兒園滾輪胎遊戲教案：滾輪胎活動目標：1、發展幼兒......

活動目標：1、糾正孩子戴口罩的誤區，瞭解戴口罩的作用及意義。2、瞭解選擇與佩帶口罩的正確方法。3、幫助孩子進一步樹立自我保護意識，確立正確的防“非”心態。活動準備：各種質地、式樣的口罩若干。(如4層一次性口罩、12......

活動目標：1、使幼兒知道魚外部各個器官的名稱。2、懂得魚各個器官的作用，瞭解魚是怎樣游水的。3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。活動準備：活魚一條、魚的卡片一張（將各部分剪......

活動目標：1、學習分組合作，討論春遊前要準備哪些實用、必備的物品，以及春遊時應注意的安全事項並製作成“春遊小計劃’。2、知道合作時要和同伴商量並聽取他人的合理意見。活動準備：1、教師製作春遊計劃表。2、幼兒用書。......

活動目標：1、瞭解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。2、在具體的遊戲情境中，初步學習仿編兒歌。活動準備：製作關於廢物箱的圖片、供分類的實物若干、廣告宣傳單等。活動過程：一、觀看圖片，觀察廢物箱的特徵1、通過“猜一......

活動目標：1、學習根據圖形的不同顏色進行有規律排序。2、發現顏色的排序的規律，並能夠根據規律繼續排序。3、嘗試自己設計不同顏色的排序規律，感受規律美，體驗排序的快樂。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。......

活動目標：1、感知體驗裡、外的空間方位;辯識方位，並嘗試正確運用裡、外等方位詞。2、能排除干擾，按顏色、形狀、裡、外等不同要求分類計數。3、通過幼兒操作學習，培養他們觀察分析能力、分類計數能力。4、激發幼兒對數學......