1、知道不能給陌生人開門,懂得在家時的安全常識。
2、知道保護自己,培養自我保護意識。
活動準備:1、相關的錄影帶(圖片)
2、各種形狀的卡紙、彩筆若干。
活動過程:一、 談話匯入
幼:有。
師:你一個人在家時,都做什麼呢?
幼:我自己家時就看電視。
幼:我一個人在家時,會玩玩具、看書…
師:今天,也有一個小朋友一個人在家,我們一起來看看他遇到了什麼事情?
二、 觀看圖片
師:圖上的小朋友在幹什麼?
幼:給陌生人開門。
師:他這樣做對嗎?
幼:不對。
師:這樣做有什麼危險?
幼:會被陌生人騙走。
小結:當爸爸媽媽不在家的時候,如果有陌生人敲門,千外不能開門,要問清是誰,找誰,然後告訴他,過會再來,隨便給陌生人開門會發生危險。
三、 安全討論
師:小朋友,一個人在家很悶怎麼辦?
幼:可以看電視。
幼:可以畫畫、看書…
師:自己在家肚子餓了,怎麼辦?
幼:餓了看看冰箱裡有什麼吃的,先吃點。
幼:餓了我就拿點心吃…
師:自己在家時,如果來了壞人或是發生了事情該怎麼辦?
幼:大聲喊救命。
幼:打110。
幼:給媽媽打電話…
小結:自己在家時,要特別注意安全,不要做危險的動作,如翻跟頭,不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關,不要到陽臺上去。一個人在家時可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。
四、 製作“安全警示牌”
幼兒自由設計,為有危險的地方製作“安全警示牌”,教師巡迴指導,重點輔助能力差的幼兒。
五、貼上標誌牌
引導幼兒將做好的“安全警示牌”貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門窗等認為有危險的地方。