你有發現樂觀向上的孩子更讓人心情舒暢嗎?樂觀的孩子自我調節能力更高，比悲觀的孩子更有向上的動力。那麼父母如何培養孩子樂觀的性格呢?
你有發現樂觀向上的孩子更讓人心情舒暢嗎?樂觀的孩子自我調節能力更高，比悲觀的孩子更有向上的動力。那麼父母如何培養孩子樂觀的性格呢?
Z在所有的品質當中，小編認為樂觀是最重要的一種，他決定了一個人的成就和幸福指數。另外，從情緒管理的方向看，想要培養樂觀的品質，首先要有快樂然後是興趣。快樂是情商的基礎，也是人際關係的關鍵點。而快樂和成就感息息相關。快樂時往往會伴隨著力量、魄力和信心。
所以為了保持孩子的快樂，從小家長就應該正確引導孩子玩各種快樂的活動，滿足他正常的需要。另外，孩子出現錯誤時，家長應該以正面教育為主，儘量避免打罵，以免給孩子造成陰影。
而興趣，是另一種情緒的基礎，它可以驅動人們去做想做的事。美國心理學家ort表示，興趣是人類有一種自主性功能。從寶寶出生開始，所有的興趣就以集體的功能表現出來，例如動作、看、聽、發聲都是由於興趣帶動著情緒所引起的。另外，興趣還能支配運動和感覺的協調性。而缺乏興趣的孩子很可能會變得冷漠，嚴重的還可能造成智力遲鈍等等。
因此，家長要多方面的培養寶寶的興趣。三歲以內的孩子，興趣非常廣泛並且不穩定，此時家長應該讓他們多去嘗試，只要寶寶喜歡就不要阻攔。而三歲以上的孩子，興趣雖然仍然很膚淺並且易於變化，但是可以在家長的培養下變得固定和減少變化次數。
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