各時期育兒方案——六歲新聞作者:佚名新聞來源:網路轉摘閱讀:96閱讀許可權:遊客身份花費社群幣:0新增時間:2006-9-2011:37:21■ 育兒方案:六歲兒
各時期育兒方案——六歲 |
新聞作者:佚名 新聞來源:網路轉摘 閱讀: 96 |
閱讀許可權:遊客身份 花費社群幣:0 新增時間:2006-9-20 11:37:21 |
■ 育兒方案:六歲兒童
為孩子創造與小朋友交往的機會,鼓勵孩子與小朋友交往。培養在傾聽別人說話的習慣。這是孩子具有良好修養和個性品質的表現。培養孩子對錶演的興趣,挖掘孩子的意識潛能,使其具有良好的藝術修養和品質。多給孩子讀想象力豐富的故事,發展孩子的創造性思維。對孩子的奇思異想不要潑冷水。
■ 養育要點
牛奶200~400毫升,雞蛋一個,其他主副食酌量。不要讓孩子養成吃炸、醃、熏製品的習慣。注意粗細搭配、葷素搭配,幹稀搭配,保證營養均衡。製作時,儘量減少事物中營養的流失,如蔬菜不宜炒的過久,麵食中以大餅營養流失最少。冷飲不宜喝得過多。 保證10~12小時的睡眠,衣著要舒適,便於運動、穿脫、講究/衛生,每天早晚刷牙,儘量每天洗澡。居室要通風,被褥經常日晒,保持清潔 。 ■ 發育指標 知道一週有幾天,能認識時鐘日曆;能辨認3~5種幾何體以及瞭解面與體的關係。 能發現簡單事物的因果關係,會判斷推理,會推測故事中人物的心理活動和內心想法;能為了別人、集體自覺地改變自己的願望;性格活潑大方、開朗、自信、敢於競爭;會做一些簡單的勞動。
■ 育兒方案之訓練方法系列
訓 練 方 法 一 : 培養良好修養和品質。為孩子創造與小朋友交往的機會,鼓勵孩子與小朋友交往。培養在傾聽別人說話的習慣。這是孩子具有良好修養和個性品質的表現。培養孩子對錶演的興趣,挖掘孩子的意識潛能,使其具有良好的藝術修養和品質。多給孩子讀想象力豐富的故事,發展孩子的創造性思維。對孩子的奇思異想不要潑冷水。在生活中,明確告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,使孩子逐漸形成對公德的認識。幫助孩子分析已經發生的事,讓孩子明白自己行為的後果。讓孩子注意觀察,學會自我判斷是與非,善與惡。 特別提示: 一個有良好自我形象的孩子常常感覺自己是受人歡迎的,因而充滿自信。
訓 練 方 法 二 : 培養孩子的口語表達能力。短句子是表示一個完整意思的語言單位,是由詞構成的。先教幼兒說短句,才能進一步練習說連貫性語言。要鼓勵幼兒學講連貫性語言,5~6歲幼兒 | | |
詞彙已經相當豐富了,有名詞、動詞、形容詞、連線詞、數量詞等,還掌握了不少短句。應該鼓勵孩子把各種詞串起來,連貫地用口語描述某一事物或情景,如:“冬天到了,天氣很冷,我跟媽媽上街,穿了大衣,戴了帽子和手套。” 特別建議: 孩子的每一點進步,爸爸媽媽都要給予重視。
訓 練 方 法 三 : 增加孩子學習的興趣。這個階段的孩子在讀寫能力上,大都較以前的小孩提高許多,6歲就看得懂約八成左右的拼音符號。但是在教孩子識字之前,詞彙語句的教育是非常重要的。如此,既能充分地理解別人所說的話,且能夠將自己所見的、所想的用字清楚地表達出來。換句話說,父母親與日常生活中,應經常留意幼兒在使用詞彙、語句上的正確性。讓孩子對學校生活充滿希望。 特別建議: 孩子從幼兒園出來後,適當加一些零食。給孩子喝足夠的水。
訓 練 方 法 四 : 要上學了。這個時期是寶寶結束幼兒期進入學齡階段。上小學之後的活動空間又將擴大了,而且離開父母獨自行動的機會也越來越多。但是如果從來沒有離開過父母身邊且無獨立自行動經驗的孩子,父母最好不要立刻解除保護狀態,如此可能引起意想不到的危險、家長最好陪者去上學、如果要注意的事項,在適當的場合下教給小孩。同時讓他感到“馬上就要上一年級了”,使孩子能興奮和高興地期待開學的到來。 特別建議: 孩子要從小培養良好的“意志品質”這就是為孩子一生的成長奠定結識的基礎。
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