古人言：“養不教，父之過。”但是不知道從什麼時候開始，在中國家庭教育中，父親的角色出現的頻率越來越少，只留下一個充滿焦慮的母親...
UC大資料在2017年5月釋出了《中國媽媽“焦慮指數”報告》，焦慮指數最高的五個城市分別為：上海、北京、深圳、南京、廣州；年齡分佈上，80後媽媽成為最焦慮的人群。
北大心理學教授徐凱文說：焦慮症的發病率，上世紀八十年大概1%到2%，現在是13%，至少每100箇中國人當中有13個人是焦慮障礙患者。
據UC大資料調查報告統計：中國媽媽焦慮的三大最重要因素為：孩子健康、孩子教育、夫妻關係。孩子，是媽媽最為焦慮的因素，超過夫妻關係。
女主內男主外，在我國依然是主流家庭模式。
全職媽媽始終多於超能奶爸。沒有像北歐國家給爸爸們休產假，用國家政策支撐家庭育兒這種“福利”，也註定讓媽媽們早於爸爸進入養娃模式。
不過美國斯坦福大學的社會學家研究發現，在面對不確定因素時，女性往往比男性更容易感到焦慮；在美國，已確診患有焦慮症的女性是男性的兩倍。
耶魯大學心理學系教授Susan Nolen-Hoeksema曾在研究後認為，這背後的原因是女性更強的家庭責任感
她們往往更傾向於為別人的幸福負責，尤其是自己的孩子與丈夫，“這種‘責任感’對女性來說更像是一種進退兩難的窘境，因為總有些事情是她們心有餘而力不足的。”
女性在家庭事務上承擔更多，家庭責任感更強。教育職責分配上，“母職”佔比更大。
◆陪娃打游擊戰一樣穿梭於各個特長班輔導班的大多是媽媽；
◆陪娃寫作業、幫娃做手工、在家長群裡不停反饋互動“發表講話”的也是媽媽；
◆安排親子活動、夏令營，家庭旅遊各種大小事宜的，還是媽媽。
生理結構及心理上差異，女性擁有更強的掌控欲。
十月懷胎，媽媽本身自帶更強親密屬性。
對於生活中“失控”狀況，爸爸們比媽媽更易接受。這方面從男女有別的“帶娃模式”可見一斑。
加上時代大環境改變，女性自我成長，伴隨著經濟和精神獨立的，是更開闊的視野和眼界。
這也是為什麼如今的媽媽就算只養一個娃也比祖輩們養多個更焦慮。
因為她們已經站得更高望得更遠，教育程度和手執的財富，讓她們有能力和資本早早看到孩子在未來要面對的激烈競爭。
“虎媽”蔡美兒就曾說到對於丈夫在教育孩子方面的質疑，她甚至籤協議讓他不要干預她對孩子進行中國式教育。
丈夫“你是否有更好的教育方法？如果沒有，那麼請配合我。”
爸爸去哪兒了？
現如今的中國式家庭教育體系中，無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，父親為孩子提供的支援都不多。
蘇霍姆林斯基說：沒有時間教育兒子，就意味著沒有時間做人。在這場無形的親情之戰，無論勝利的那個人是誰，輸的最慘也最無辜的都是孩子。
因為父親的“缺席”，導致媽媽的愛超負荷輸出，超負荷的愛=窒息般的關愛。這就是導致“媽寶男”“媽寶女”越來越多的主要原因之一。
因此，孩子成為母親產生焦慮的因素，這一說法並不準確。孩子、家庭帶給女性朋友們的影響正式來自於其丈夫自身。
孩子成為家庭無辜的犧牲品，當母親向孩子施壓過度，物極必反的情況就會發生。
孩子叛逆、自制力差、以自我為中心、甚至會走上違法犯罪的道路都不足為奇。
如何緩解中國媽媽們的焦慮
放下做“完美”媽媽的執念，容許自己和孩子犯錯。
給自己，也給家庭，留出喘息空間。
把注意力從培養孩子部分轉移到成長自己。
畢竟瞬息萬變的時代，孩子最好的榜樣，是與時俱進的父母；最好的保障，是爹媽活出自我價值以及為社會創造的價值。
“幸福人生”的定義會越來越多元化，把自定義的權利交給孩子。
爸爸要融入家庭。爸爸在家庭中要有存在感，要經常跟家人互動，不要把所有的精力都放在工作上，每天回家陪家人一起吃晚飯，
跟媽媽秀恩愛，陪孩子玩十分鐘的遊戲，揹著媽媽對幾句悄悄話，對家庭事務發表意見，塑造丈夫和父親的家庭形象。
爸爸要教育孩子。很多家庭認為教育年幼孩子是媽媽應該做的事，但是幼年的孩子本來就跟媽媽比較親近，如果爸爸覺得孩子不親近他就直接放棄了，那麼孩子以後會更難和爸爸建立起親密關係。
而且，爸爸媽媽在孩子的成長教育中承擔的作用是不同的，千萬不要以為媽媽一個人就可以教好孩子。
