兒子上幼兒園挺早的，可是前不久卻出了這麼個事。
兒子的老師打來電話，說孩子總是暴力擁抱班裡的小女生，還在強吻了一個女孩後，被女孩告訴給了自己媽媽，人家媽媽很生氣，還為此找到了老師。
接到老師這樣的電話，我真是十分尷尬，老師說話的意思，好像我是個多麼不檢點的人，導致孩子模仿，並去騷擾別的小孩。
其實，我和老公都挺靦腆的個性，別說在外面，就是在家裡也很少有親密行為。
可孩子的表現，實在讓我不好意思，不知道孩子是怎麼會出現這種行為的。
不得已，我諮詢了一位專注兒童教育的教授。
教授說，孩子的這種表現，如果發生在早期，就不能算是早熟。只是一種感情的表達方式，由於孩子不會做語言上的陳述，所以當他想要和人交往時，就會無意識的做些動作，以引起別人的注意。兩歲多的孩子正處在情感表現期，所以這種行為，不應作為病態或者異常行為，加以制止。
至於女孩家長的反感，只能單方面的認為，她們對孩子過於在乎和認真，絕不是大部分家長的表現。
另外，孩子的模仿能力很強，這種模仿的來源有可能是父母，也可能是其他人，如果電視裡的形象引起他的注意，也可以成為他效仿的物件。
所以，家長除了要正確引導孩子的交際方法，還應理解了解孩子的發育成長規律。不應對孩子暫時表現出的行為妄加評論，甚至給予定性。
