1、能夠不哭不鬧上幼兒園。
2、熟悉老師和小朋友,體驗教師給予的安全感。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動準備:1、多媒體教學資源或幼兒用書第1—3頁:《離開媽媽也可以》。
2、多媒體教學資源:歌曲《我上幼兒園》。
活動過程:1、教師與幼兒玩“親親寶貝”遊戲,引導幼兒熟悉老師和小朋友,體驗教師給予的安全感。
幼兒坐在小椅子上,老師一邊走一邊説:“親親小寶貝,親親小寶貝,你叫xxx,讓我抱抱你!”教師每説出一名幼兒的名字,就彎下腰來摟一摟、抱一抱、親一親這名幼兒。遊戲要使全部的幼兒都能有機會參與,得到老師的愛撫。
2、組織幼兒閲讀幼兒用書第1—3頁,或播放多媒體教學資源《離開媽媽也可以》。教師講述故事。
(1)提問:故事的名字是什麼?故事裏有誰?小白兔是怎麼樣上幼兒園的?小白兔離開媽媽能行嗎?你喜歡小白兔嗎?為什麼 ?
(2)引導幼兒角色扮演,學説故事中的對話。鼓勵幼兒像小白兔一樣上幼兒園,做到不哭也不鬧,會問老師好,會和媽媽説再見。
3、教師播放多媒體教學資源:歌曲《我上幼兒園》。幼兒欣賞歌曲。
提問:歌曲的名字叫什麼?你聽到歌曲裏唱了些什麼?