1、激發想象力和創造力。
2、通過繪畫感受想象力的神奇和美好。
3、能表現動物的特徵和完整構圖。
活動準備:1、繪本PPT。
2、A4紙、油畫棒、記號筆。
活動過程:一、回憶繪本內容
師:小朋友們,你們還記得昨天我們一起分享的繪本《瘋狂星期二》嗎,
幼:記得
師:這本書説了什麼故事,
幼兒發言,教師隨機根據幼兒內容展示PPT
二、分享自己喜愛的動物,引導幼兒説出自己的瘋狂星期二
師:看來你們都很喜歡這本書,那麼有誰願意跟大家説一説:你最喜歡什麼不會飛的動物。它會在星期二發生什麼瘋狂的事情。
幼兒自由發言,教師隨機出示動物形象
三、引導幼兒發現構圖特點(動物飛在天上,與平時構圖位置不同)
師:你們的星期二聽起來真瘋狂,那麼它們飛起來以後看到了什麼?
幼兒自由發言
教師總結:它們飛起來以後看見了屋頂、小鳥、白雲……
四、共同完成圖片
師:老師最喜歡的動物是小兔,它在瘋狂星期二這天也飛起來了,它飛起
來以後和白雲、彩虹一起開心的玩耍,那麼能請你們一起幫我完成這幅畫嗎,
幼:可以
師幼共同完成畫,引導幼兒注意觀察動物的位置。
五、幼兒獨立完成繪畫
師:謝謝你們幫我完成了我的畫,現在用你們能幹的小手畫出你們心中的瘋狂星期二吧。(幼兒教育)