入園的孩子擁有什麼能力比高情商更招人喜歡？孩子入園前的準備及教育是很重要的，對於那些家有即將入園的小朋友來説，上幼兒園等於要離開爸爸媽媽爺爺奶奶24小時的呵護照顧，融入社會小集體，想讓孩子快速適應新環境，就一定要培養孩子“社會力”。
它比我們常説的“高情商”還重要，擁有“社會力”的孩子才能適應幼兒園的生活，和小朋友們相處融洽。
通常來説，擁有這3個能力的孩子，“社會力”明顯優於其他小朋友，很容易得到幼兒園老師和小朋友的喜愛。
1.快速適應新環境的能力
三歲左右的孩子，剛剛通過自己的努力，熟悉自己的家庭環境，他們會認為只要在自己家裏，只要家人在，那麼就會有安全感。
當孩子入園後，由於 環境的改變，家人不能陪在身邊，取而代之的是一羣陌生的人，孩子就要重新建立起新的信任感和安全感。
一般具備快速適應新環境能力的孩子，往往安全感都建立的比較好。
父母想要給足孩子安全感，就要花時間陪伴、懂得控制自己的情緒、積極迴應孩子的需求、夫妻和睦家庭氛圍輕鬆。
2.具有領導能力的孩子
幼兒園也是一個小的社會，那麼就不可避免的會出現一些小團體。
有些孩子的領導能力很強，短時間內就能和小朋友混熟，並且能夠組織小朋友一起玩耍，樂於幫助老師規範秩序，在一羣孩子中，就像個小領導一樣，有很強的組織能力。
這類孩子有自己的主見，更善於思考和規劃，社交能力強，是實至名歸的“人氣王”，自然就會被老師和小朋友喜歡啦。
想要培養孩子領導能力，就要讓孩子多接觸公共環境，多接觸其它社會羣體，還可以定期在家中舉辦小型的派對，讓孩子組織小朋友們一起玩耍。
平時家裏有些小的變動或計劃，可以徵求孩子的意見，讓孩子制定出遊計劃、採購計劃等等，有利於培養孩子的責任心和領導力。
3.換位思考的能力
具備同理心的孩子，遇到問題懂得換位思考，這樣的孩子不僅情商高，而且很容易就得到他人的喜愛。
如今很多家庭，對孩子都是“團寵”，當孩子上幼兒園後，不再備受關注和矚目，這時候孩子凡事就不能再以自己為中心，需要懂得換位思考，樂於幫助其他小朋友，體會到被別人需要的意義。
父母在家中要懂得適當的放手，當孩子參與家務勞動時，要給孩子機會嘗試，並及時表揚，這樣種被需要的感覺，會讓孩子油然而生一種成就感。
這種向上的推力，會讓孩子能夠理解父母的辛苦，更積極主動的去幫助他人，讓孩子成為一個有同理心的人。
