這篇文章，我主要會從適應能力、語言能力和社交能力三個方面來講講寶寶在這個階段的能力發展。在日常生活中，也要儘量和寶寶多説簡單易懂的話，告訴寶寶正在穿衣服、要吃飯了、把小積木拿起來、放下去，促進寶寶對語言和動作......

早教是指在0－6歲期間對孩子進行鍼對性的指導和培養，以促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和社會性等方面的全面發展。早教應該從什麼時候開始？早教應該如何進行？讓我們來聽聽早教專家怎麼説。早教越來越多的被年輕的......

如何激發孩子左右腦潛能呢？父母要怎麼做才是上上之策呢？該如何激發呢？0～1歲(啟蒙期)腦部特徵：以右腦形象思維為主，最明顯的特徵是“腦映像”，孩子能在瞬間記住看到的事物。嬰幼兒時期進入大腦的信息，有83%是通過視覺圖像獲得......

語言能力不僅僅表現在説話上，還包括思維邏輯、理解、反應等能力，父母要從小給孩子語言表達的機會，有助於鍛鍊他們的語言潛能喔。語言能力不僅僅表現在説話上，還包括思維邏輯、理解、反應等能力，父母要從小給孩子語言表達的......

開發右腦潛能的祕訣一：多聽古典音樂音樂是增加智慧的必備營養物，耳聰目明的人大腦才發達，大腦和五官緊密相連，鍛鍊五官是可以增加大腦的智慧的，讓孩子聽聽高雅的古典音樂，古典音樂對寶寶右腦開發有很大的作用。其中，類似擊掌......

你知道10個月的寶寶會做什麼，能做什麼，應該學做什麼嗎?很多家長經常把自己的寶寶與其他同齡寶寶比較，不如拿小編總結的10個月寶寶的身體發展指標來對比吧。寶寶能做的*運動機能這個月，大多數寶寶腰部和腿部的力量越來越強......

發現了孩子的潛能後，就要創造條件，保持這些特長的發展。有特長的孩子會有更多的機會獲得成就感，無論滑冰還是畫畫，音樂還是運動，當通過自己的努力取得了進步，或在競賽中取得了成績，他就有了更多的機會認識到自己的能力，從而產......

想要孩子更聰明伶俐，激發他的右腦潛能，那麼大家就要把握好小朋友右腦開發黃金期(3—6歲)。做遊戲讓孩子玩起來就是最好的辦法，具體怎麼做？大家快來看看吧。?自編自唱玩法：媽媽開動大腦，可以將生活中的一些習慣或者趣事編成......

想要幫娃提升潛能，家長可以嘗試些簡單的方法，孩子更容易接受原標題：想要幫娃提升潛能，家長可以嘗試些簡單的方法，孩子更容易接受相信每一位家長都希望自己的孩子可以發展的更好，將來可以成材，於是在孩子很小的時候就開始對他......

實施過胎教的寶寶會有哪些突出的特點呢?經常接受運動胎教的寶寶會不會在運動方面比較有潛能呢?一起來了解一下。實施過胎教的寶寶會有哪些突出的特點呢?經常接受運動胎教的寶寶會不會在運動方面比較有潛能呢?一起來了......

寶寶從一出生，就喜歡用眼睛、嘴巴、皮膚、四肢等感覺器官，去吸收周圍的一切信息。1，眼睛敏感期：寶寶剛生下來，就對明暗相間的地方非常感興趣，喜歡東張西望。2，嘴巴敏感期：寶寶從2-5個月開始，就喜歡用嘴巴來探索和體驗周圍的環......

幾百年來，音樂巨匠們所創造的旋律不斷被世人傳唱。大師優雅的音樂帶給我們曼妙、動聽的至深感受。但潛意識裏，這些音符賦予我們的卻又不止如此。隨着科學的進步，更多深層次的效用逐漸被理論所證實，這其中，被稱為“莫扎特效......

孩子三歲前，父母總是考慮是否進行早教。三歲之後則選擇變得更多：英語、數學、思維開發、樂器/音樂薰陶、繪畫/美學、社交/情商、國學、認字/閲讀……這些尚且都屬於興趣培養的範疇，還不包括幼升小以及成為學齡兒童之後的......

孩子到了一定的年齡，不應該只會與同齡人玩耍，家長更多的是培養孩子與外界的交流，特別是到了學齡階段的孩子,要掌握一定的交際能力喔.孩子到了一定的年齡，不應該只會與同齡人玩耍，家長更多的是培養孩子與外界的交流，特別是到......

每種玩具都有其獨特的功用，透過給予孩子各種不同種類的玩具，可提供完整刺激，帶動孩子各方面發展（包括：聽覺、觸覺、視覺、味覺、知覺）外，還可促進各層面能力（包括：認知能力、社會能力、語言能力、情緒發展與動作發展等），到底家長......

人剛一生下就具備７３種潛能。新生兒不僅具有驚人的感知、運動能力，而且還具有注意、記憶、學習能力和社交行為。例如，出生８小時後，嬰兒就會模仿成人吐舌頭；嬰兒出生時便有顏色視覺，４個月時接近成人水平，２４個月時能正確認識和説出１５種......

孩子不滿週歲就開始學習英語，才上幼兒園就忙着參加各類培訓補習班，低年級的小學生已經開始籌備各類學科競賽……如今，希望子女不要輸在起跑線上的家長熱衷於讓孩子參加各類培訓班，以求早早挖掘潛能。但在昨天開課的“兒童......

作為家長可千萬別錯過娃的IQ、EQ發展潛能期，長點心，前陣子，兒子的學校在社區組織了一次“跳蚤市場”活動，我有幸受邀參觀了孩子們熱鬧的“小市場”，活動結束後，讓我不由得開始擔心起兒子的“三商”教育問題。雖然都是一個班......

人的潛能到底有多大，現在誰也説不清楚，只知道有的人聰明絕頂，有的人愚不可及。但國內外心理學界有個共識，即社會上的一般人，包括我們在內，智力潛能僅僅開發出3％～10％。人的潛能到底有多大，現在誰也説不清楚，只知道有的人聰明絕頂，......

眾所周知，早教都孩子的影響是十分重要的，而早教的目的並不僅僅是學習知識，而是抓住寶寶成長的關鍵期，充分挖掘孩子的潛能。早教機構則是幫助家長在寶寶成長的適當時機，通過外界刺激來促進孩子各種能力的挖掘，這種刺激包括大......