對這個年齡段的孩子來説，美術教育並不是單純的技術學習，模仿式的繪畫教育方式是不符合孩子特點和兒童繪畫發展規律的。女兒淇淇今年6歲，在首屆河北省捷安特杯少年兒童書畫大獎賽中，有兩幅書畫作品分別榮獲了“銀盃獎”和......

隨着計算機科學技術的不斷髮展，用計算機繪畫、製圖、設計的優越性已受到廣大科技、影視界等人士的青睞。美國還耗資3億美元製作了三維動畫片《玩具總動員》，創作出深受全世界孩子喜愛的卡通形象。根據孩子的年齡特點，運......

只要寶寶手上有筆，就會到處亂畫。不管是粉刷一新的牆壁，還是媽媽的新雜誌；不管是牀上雪白的被單，還是家裏價格昂貴的傢俱。上面都會留下寶寶的“傑作”。只要寶寶手上有筆，就會到處亂畫。不管是粉刷一新的牆壁，還是媽媽的新......

有一位名人説：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”幼兒的美術活動內容源於日常生活，教師幫助幼兒通過觀察這一渠道去感知豐富多彩的世界是非常重要的。有一位名人説：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”......

美術是造型藝術的一種，它通過具體可視的形象反映現實，因此，也稱“視覺藝術”。美術是造型藝術的一種，它通過具體可視的形象反映現實，因此，也稱“視覺藝術”。它具有直觀性和具體形象性的特點，它不僅能給人以美的享受，陶冶人的......

面對社會上越來越多的少兒美術班，如何為孩子選個慧心的美術老師，多半父母有些茫然。美術教育專家的提醒是：即使父母對美術一竅不通，也不要放棄大多數辦學機構允諾的“歡迎家長試聽”的機會。孩子開始上美術課的第一個月，或......

當孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；1、當孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；2、追究每個細節是否合乎現實，並要求立即更正；3、當孩子要求繪畫用具時，總是不厭其煩地強調筆和紙的價格，不要浪費；4、不斷提醒孩子注意手和環境的清潔，使......

18世紀法國教育家盧梭説過：在教育中要“把孩子看成孩子”，“在他們心靈還沒有具備種種能力以前，不應當讓他們運用他們的心靈，因為它還處在矇昧的狀態時，你給它一個火炬，它也是看不見的。”18世紀法國教育家盧梭説過：在教育中......

色彩不但裝扮了美麗的世界，也為打開孩子的智慧之門創造了條件。色彩不但裝扮了美麗的世界，也為打開孩子的智慧之門創造了條件。有關研究證明，影響孩子智力發展的因素各種各樣，其中嬰兒居室中彩色圖案的佈置就是豐富孩子想......

父母先清楚地瞭解寶貝繪畫潛能發展的自然規律，在此基礎之上給予積極的支持和促進，使寶貝的繪畫潛能成為發展中的優勢領域。國內外很多心理學家都對兒童繪畫的發展階段做了研究，大家普遍認同兒童繪畫有三個發展階段：塗鴉期......

小孩子天生都愛畫畫，特別是他們還不會畫的時候，尤其愛塗塗抹抹。一見到紙張，不管有用沒用，拿起畫筆就興致勃勃地亂塗亂畫。小孩子天生都愛畫畫，特別是他們還不會畫的時候，尤其愛塗塗抹抹。一見到紙張，不管有用沒用，拿起畫筆就......

北彬從小是個又聰明又淘氣的孩子。3歲的時候，我們為他報了個小提琴班，想培養點音樂素養。可上了幾次課後，我就有點猶豫了—北彬坐不下來，每次上完課，老師要求家長督促孩子練琴，我倒是很認真，可北彬每次都拉不了一會兒就問：行......

孩子們愛畫畫，他們的畫常常表現了他們的內心，家長不能用大人的眼光看孩子的畫。小孩子的想象力是極其豐富的，在他一兩歲的時候，他的語言表達能力還不是很強大，有時他們會通過畫畫來表達自己的情感，所以他的畫是代表他的想法......

“阿姨，這是不是飄飄畫的？”鄰居的小女孩指着我家客廳牆上女兒的塗鴉之作，好奇地問道。“是呀！棒吧？”我用肯定且自豪的語氣回答，絲毫沒有怪責女兒亂塗亂畫的意味。看得出，小女孩蠻羨慕的。我需要表現出這種寬容乃至縱容，因為......

3－4歲的寶寶眼球已經發育完整，他們對美感的有了更高的要求，因此這時候通過畫冊塗色來訓練寶寶的審美是最好不過的了。為什麼要選擇塗色1.塗色所選內容，線條都相對簡單，而且循序漸進分為一筆、兩筆、簡筆、塗色，這樣的設計使......

所謂動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得“簡”，畫得像。所謂動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得“簡”，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特徵，把複雜的形象簡單化。動物簡筆容易......

寶寶的塗鴉，實際上是他的感知覺和動作有了一定發展與協調之後，對周圍環境的一種新的探索行為，它也是一種遊戲。無意的塗鴉是1歲左右的寶寶對周圍事物感興趣和其精細動作的發展。尤其是寶寶手的精細動作發展，是由整體到分......

3－4歲的寶寶眼球已經發育完整，他們對美感的有了更高的要求，因此這時候通過畫冊塗色來訓練寶寶的審美是最好不過的了。塗色促進寶寶美感發育3-4歲的寶寶眼球已經發育完整，他們對美感的有了更高的要求，因此這時候通過畫冊塗......

孩子塗鴉，家長喜歡用大人的思維來衡量孩子的作品，線畫得不直啦，畫畫得不像啦，甚至對孩子一些創造性的好作品，一句“沒道理”就把它否定了，不僅打擊孩子創作的積極性，而且扼殺了他的創造性思維，而這兩方面卻是孩子作畫最寶貴的......

幼兒美術是反映幼兒自己的觀察和感受，不同年齡的幼兒有不同的表達方式，這種表現不宜由成人去灌輸。幼兒美術是反映幼兒自己的觀察和感受，不同年齡的幼兒有不同的表達方式，這種表現不宜由成人去灌輸。準確地説，幼兒美術的技......