宝宝2岁了，能分得清红黄蓝绿吗?不妨做做下面的彩色认识小测试吧!现在请您拿出一个黄色的香蕉，您问问宝宝：这是什么颜色?看看宝宝是怎么回答的。a.宝宝很随意地回答：红色(或其他颜色)!当告诉他不是红色的时候，宝宝就接着猜&......

宝宝会通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界年轻的爸爸、妈妈也要抓住这最早时期，带宝宝认识颜色，培养敏锐的色彩感觉，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。不过，宝宝对颜色的认识是逐步变化的过程，不是一下子就......

看的能力，对明暗和色彩有反应一、喜欢把头转向有亮光的窗户或灯光1到2个月的婴儿，视觉能力进一步增强，视觉已相当敏锐，能够很容易地追随移动的物体，两眼的肌肉已能协调运动，能够追随亮光。妈妈会发现，孩子总是喜欢把头转向有......

依色彩来判断孩子的个性色线，线条的心理意义及孩子的特性心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在......

宝宝开始认识世界从色彩起步，宝宝能看到东西了!……随着孩子慢慢睁开眼睛，家长们总会发出欣喜的呼叫。然而，家长们或许不知道，睁大双眼的宝宝根本看不到这个世界的色彩，因为要等到他们视觉发育成熟，还需要大约6......

宝宝偏爱红色是怎么回事？难道宝宝天生就对红色感兴趣吗？宝宝不同月龄的色彩训练怎么做？接下来看看下文了解一下关于为什么宝宝偏爱红色？一声响亮的啼哭，一个崭新的生命来到这个世界上，给一个家庭带来新的喜悦。有些细心的宝......

宝宝最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大色块！这样宝宝还是不了解色彩，爸爸妈妈要有计划地陪宝宝玩颜色。宝宝最初接触色彩的时候，不要......

活动目标：1、能选择与实物相吻合的色彩，均匀地涂色。2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。3、体验色彩构成的画面感觉。活动准备：1、能正确识别颜色，知道名称。2、5cm见方的正方形白卡纸若干(幼儿使用)，彩色笔......

《神奇的色彩女王》绘本书名：《神奇的色彩女王》作者：文/图[德]尤塔·鲍尔译：刘海颖标签：色彩启蒙，亲子推荐人群：2-6岁导读：书中描绘了色彩女王玛琳达和颜色大臣之间的波折故事。大臣们都拥有独特个性：蓝色柔和又安静、红色热......

多数的盲童并不是双眼全无光感的，所以，要注意利用和保护他们的剩余视力，要指导他们在有充足光线的条件下去看必要的物体特征（如颜色、形象等），也可以借助于视力器械（如高倍放大镜）来使用视力，每次时间不宜过长。给盲童“看”的......

儿童对生活中的色彩都很敏感，往往会被一些颜色鲜艳、色彩丰富的东西所吸引。但家长们要注意，房间颜色鲜艳也得有个度，因为长时间停留在过于鲜艳的空间里，会让孩子产生烦躁心理。处在不同年龄段的儿童对颜色的需求是不一样......

宝贝一过三岁，你会发现以前那个总缠着要你抱的小家伙，似乎一夜间就变得懂事、独立了好多。该是让他与父母分房，独睡一室的时候了。先别急，在让他改睡儿童床之前，先要准备一个合适的床，一个他们喜欢又安全实用的儿童床！宝贝一......

宝宝出生以后并非只会吃和睡，他们逐渐对外界的刺激产生反应。研究证明，3个月的宝宝对色彩很敏感。父母在此时教孩子辨识色彩，对他以后的智力发育有很大的好处。0-3个月的宝宝对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣。色彩对......

幼儿教育中有一个很重要的部分，亲子教育。亲子教育既有助于宝宝的成长发育，还能促进亲子关系。值得注意的是，亲子教育需掌握这两招，音乐和色彩。亲子教育第一招：给孩子专业水准的音乐孩子的耳朵比成人更灵敏。给孩子听具有......

制作面包的原材料第一部分干性材料：面粉、糖、盐、奶粉等，第二部分液体材料：水、牛奶、蜂蜜、酒等等，第三部分酵母，第四油脂，第五不溶解的材料，比如红豆、葡萄干、核桃等等这次只说酵母，酵母分为一般酵母和天然酵母，天然酵母是......

教学目标：1、认知红黄绿，体会色彩美。2、可以在教学中找着与其相应的色彩，加强对色彩的认知。教学重难点：教学要点：认知红黄绿，体会色彩美教学难点：能找着相应色彩教学过程：一、导出教学幼儿教师展示3张大圆，提问是啥色彩?要点......

小学儿童短篇故事文字版：色彩魔术师奇遇记X城的那位专会变颜色的魔术师，过去不讲科学，不知道什么颜色用在什么地方最合适，总是乱变一气，结果做出好多倒霉事来，搞得自己声名狼藉。后来，他下决心拜科学家为师，几年之后，情况就大......

解开结前，你都不知道自己染出了什么，这样不可预知的惊喜或惊吓，就是扎染的魅力，不服气，你试试。物以稀为贵限量版的衣服离我们实在太遥远，所以满大街的人流攒动，放眼望去，都是“爆款”撞材质、撞款式、撞花色，每个人身上，都逃不......

红色性格性格特点：不断地给大人提要求、找事情做，自己也一刻不闲着。脾气倔强，自己想不通的事别人很难说服。胆子大，有主见，从小就是振臂一挥而应者云集的孩子王。教养之道：给他们一定的职责和决定空间带他出去时，最好让他来......

活动目标：1、能使用各种线条和花纹来进行刮画创意。3、感受色彩变换的美，培养创造美和表现美的能力。活动准备：1、教师范例画。2、幼儿刮画纸（每人一张）、小刻刀（每人一把）。活动过程：一、猜谜，引出活动。教师：说它象鸡不是鸡，尾......