1、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。——詹天佑
2、白眼觀天下，丹心報國家。——宋教仁
3、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
4、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。——梭羅
5、猛士不帶劍，威武豈得甲？丈夫不救國，終為愚賤人！——陳恭尹
6、偉大的國家就是能產生出偉大人物的國家。——迪斯雷裏
7、誰不屬於自己的祖國，那麼他也就不屬於人類。——別林斯基
8、為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。——果戈理
9、一片丹心圖報國，兩行清舊為忠家。——于謙
10、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導向勝利。——奧斯特洛夫斯基
11、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。——朱德
12、利於國者愛之，害於國者惡之。——晏嬰
13、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——江澤民
14、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才有真進步。——魯迅
15、假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。——林耐
16、虛榮的人注視着自己的名字；光榮的人注視着祖國的事業。——何塞·馬蒂
17、祖國如有難，汝應作前鋒。——陳毅
18、為祖國而死，那是最美的命運啊！——大仲馬
19、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。——居里夫人
20、國家的財富是人民，而不是棉花和金子。——哈維
21、最大的榮譽是保衞祖國的榮譽。——亞里士多德
22、國家有優良的公民，那麼這個國家就一定會強盛起來。——沃納
23、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，願為祖國捐。——陳輝
24、祖國，我永遠忠於你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰鬥。——肖邦
25、丈夫所志在經國，期使四海皆衽席。——海瑞
富強原指財富充裕，力量強大。顧名思義，國家富強指的就是國家財富充裕，國家力量強大。財富充裕只是力量強大的基礎，財富充裕並不等於力量強大。力量強大是多方面的，準確的理解、定位和把握強大力量的目標和發展方向是實現國家富強不可分割的重要組成部分。
首先，國家力量強大首要問題就是解決財富充裕的問題。“不爭論”、“埋頭苦幹”、“脱貧致富”、“先富起來”、“一心一意謀發展”、“以經濟建設為中心”、“發展才是硬道理”和“實幹興邦”等治國理念就是這一思想光輝的真實體現。沒有國家經濟的發展與騰飛，所謂強大國家力量就是一句空話。中國歷史上就有許多空談誤國的教訓，誤國之鑑發人深省。
其次，由於國情不同，各國實現財富充裕的方式或手段千差萬別、各有短長，但不論何種方式或手段都必須遵守人類謀利競爭規則的有效性、規範性和有序性，即生財之道要力量強大，而生財之道的力量強大歸根結底就是國家法律與公民道德力量的強大。任何有損於人類謀利競爭規則的有效性、規範性和有序性的財富充裕，雖然獲利時更為容易和輕鬆，有時還甚至是暴利，但其往往是蔑法輕德的賤富而非敬法尊德的貴富。這樣的財富充裕不僅不能使國家力量強大，反而由於國民普遍扭曲或病變的賤富觀，極易誘發本國與外邦或近鄰的矛盾和衝突，進而遭遇外邦與近鄰們的嫉恨、指責、聯合阻撓甚至抵抗或反抗，其最終將會削弱國家及其公民國際社會的地位與尊嚴。一個國家或一個民族，唯有鄙棄蔑法輕德的賤富而崇尚敬法尊德的貴富，並把貴富作為國家富強的根本道路，這才是國家富強的正義之路。
第三，在本國堅定走國家富強正義之路的同時，並不能擔保別國在財富充裕的的方式或手段上也能與自己志同道合，為保護國家充裕起來的財富不被個別別有用心之國染指，強大國家軍事的力量是國家持續富強不可缺少的重要保障。
第四，信仰力量的強大是國家核心競爭力的基礎，也是國家的靈魂。十八大報告首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”等十二個詞概括了當今中國最新的核心價值觀或信仰，它將當之無愧地成為中國今後強大信仰力量的重要發展方向。
第五，共同富裕力量的強大是國家富強最根本的落腳點或本質要求所在，民生才是硬道理、城鄉居民人均收入翻番、縮小貧富差距、全面建成小康社會等思想就是這一理念的體現。讓廣大人民羣眾共享國家富強各階段性的成果，國與民就會心往一處想、勁往一處使，這樣的國家力量往往是難以戰勝的。
綜上所述，國家富強的本質就是：富是國家富強的骨骼，貴富是國家富強的肌肉，兵強是國家富強的護身符，信仰強是國家富強的氣血，民強是國家富強的生命。
為了中華民族的富強——蘇步青的故事
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裏。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他説：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脱個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。現在温州一中（即當時省立十中）還珍藏着蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裏他如飢似渴地學習着。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什麼，我甘心情願，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！”
這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心。
