早上將孩子送去幼兒園,一般下午才接回來,幼兒園的環境對孩子的成長特別重要,報名前家長們可以先帶孩子進去園內看看設備設施及主題佈置。
教學效果
1.瞭解幼兒園有無可量化的教學目標,很多幼兒園只是隨意性教學,甚至根本沒有做教學。教材購買隨意,不管是否適合年齡段;
2.班級師生配置,將影響教學質量和孩子的學習效果;
3.班級形式,目前還有許多幼兒園是非小班制形式,由於年齡層次的原因,將影響孩子之間的相處,影響孩子對上幼兒園的興趣,進而影響孩子的人際交往和學習情緒。
安全
毋庸置疑,孩子的安全是家長和園區最關心的,也是最重要的因素,是一切的基石。考察方面包括園區環境安全、飲食安全、安全規範(孩子接送制度、入園要求)、老師安全意識。
老師態度與能力
老師的態度,作為幼兒教育工作,必須要喜歡孩子,有照顧孩子引導孩子的思想;其次是老師能力,老師不是保姆,不是保證孩子吃飽穿暖就行,需要有能力教育孩子,為孩子的成長做啟蒙和引路。