幼兒園大班陽台上的安全教案

活動目標： 1.引導幼兒瞭解陽台的主要功能。2.幫助幼兒瞭解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識。4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。5.培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。 活動準備： 1.錄像機，錄像帶，電話機。2.幼兒操作卡片。

活動過程： 1. 幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。"小朋友家裏是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?"小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛鍊。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。2. 觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽台上看書、摺紙。片段二：小朋友在陽台上鍛鍊身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽台外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦?教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪裏對，哪裏錯，為什麼?應該怎樣做?討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鈎將衣物鈎到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裏的大人求救，請他們幫忙。3.幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並説出原因。

活動建議：1.此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際，繪製成圖片或編排成情境表演。2.建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。活動區活動 認知區裏向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽台上的安全、遊戲中的安全、户外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，並説説原因。